【題目】保證準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行DNA復(fù)制的關(guān)鍵步驟是(　　)

A．解旋酶促使DNA的兩條鏈分離

B．游離的脫氧核苷酸與母鏈堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)

C．模板母鏈與互補(bǔ)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)

D．配對(duì)脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補(bǔ)的子鏈

【答案】B

【解析】

試題DNA復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制，過(guò)程是邊解旋邊復(fù)制，需要模板、原料、能量和酶等基本條件。DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板，通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行，B正確，A、C、D都不是保證準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行DNA復(fù)制的關(guān)鍵步驟。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小DNA病毒是一類最小的單鏈動(dòng)物DNA病毒，廣泛存在于人、脊椎動(dòng)物和昆蟲體內(nèi)。下列有關(guān)該病毒的敘述正確的是

A. 該病毒進(jìn)行呼吸作用的過(guò)程中能產(chǎn)生ATP

B. 該病毒的遺傳物質(zhì)中嘌呤數(shù)一定等于嘧啶數(shù)

C. 該病毒增殖所需的原料和模板都來(lái)自宿主細(xì)胞

D. 可用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)生物體內(nèi)是否含有該病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜既能保證細(xì)胞吸收所需的物質(zhì)，又能排除有害物質(zhì)，這種特性叫( )

(A)流動(dòng)性 (B)選擇適應(yīng)性 (C)保護(hù)性 (D)選擇透性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑，就酶的作用特點(diǎn)而言，下列使用方法中最佳的是

A. 炒肉的過(guò)程中加入

B. 肉炒熟后起鍋前加入

C. 先用沸水溶解后與肉片混勻,炒熟

D. 室溫下與肉片混勻，放置一段時(shí)間，炒熟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與植物細(xì)胞吸水力大小關(guān)系最大的因素是

A. 原生質(zhì)層的伸縮性 B. 細(xì)胞液的滲透壓

C. 細(xì)胞壁的通透性 D. 細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是一種重要的農(nóng)作物，為了提高玉米的產(chǎn)量，科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究．如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過(guò)程，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A.從繁殖原理上分析，A→D屬于無(wú)性生殖
B.植株D和G中的染色體組數(shù)不同
C.E→G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
D.E→F過(guò)程中獲得的植株一般沒(méi)有直接的使用價(jià)值（即應(yīng)用于大田生產(chǎn)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.只有生產(chǎn)者能完成A過(guò)程，能完成B過(guò)程的不只是消費(fèi)者
B.A和B所示的過(guò)程發(fā)生在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間
C.對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)，A過(guò)程伴隨著能量的輸入，B過(guò)程伴隨著能量的傳遞、轉(zhuǎn)化和散失
D.從A到B的過(guò)程中，信息傳遞可以存在也可以不存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的功能，說(shuō)法正確的是（ ）

A. 是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一 B. Fe2+是葉綠素的必需成分

C. 人體的血鈣含量過(guò)高會(huì)抽搐 D. 能維持酸堿平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）

A. NH2—CH2—COOH B. NH2—CH2—CH2OH

C. NH2—CH—（CH2）2—COOH D. HOOC—CH—CH2—COOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案