18．如圖是一個(gè)哺乳動物細(xì)胞的示意圖，它屬于（　�。�
A．精巢中的初級精母細(xì)胞B．卵巢中的初級卵母細(xì)胞
C．輸卵管中的受精卵D．小腸內(nèi)的細(xì)胞

分析 分析題圖：圖示是一個(gè)哺乳動物細(xì)胞的示意圖，該細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，應(yīng)該處于減數(shù)第一次分裂后期，此時(shí)細(xì)胞質(zhì)均等分裂，應(yīng)該成為初級精母細(xì)胞．據(jù)此答題．

解答 解：A、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，應(yīng)該為精巢中的初級精母細(xì)胞，A正確；
B、圖示細(xì)胞均等分裂，不可能是初級卵母細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、受精卵不能進(jìn)行減數(shù)分裂，C錯(cuò)誤；
D、小腸內(nèi)的細(xì)胞不能進(jìn)行減數(shù)分裂，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握精子和卵細(xì)胞形成過程的異同，能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，進(jìn)而判斷該細(xì)胞的名稱，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•禮縣校級二模）如圖所示為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中必需的兩種物質(zhì)（甲、乙），下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．遺傳信息沒有位于甲上，甲上能編碼蛋白質(zhì)的密碼子有64種

B．乙由三個(gè)核苷酸組成

C．顯然，甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的參與

D．乙可能可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為單克隆抗體生產(chǎn)過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）傳統(tǒng)制備抗體的方法是向動物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原，使B細(xì)胞和記憶細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，然后從動物血清中分離所需抗體
（2）與誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合不同的是，②過程還可以使用滅活誘導(dǎo)融合．
②過程誘導(dǎo)后，用選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是即可大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體．
（3）將經(jīng)過③過程得到的能分泌專一抗體的雜交瘤細(xì)胞注入到小鼠腹腔中，一段時(shí)間后從小鼠腹水中就可以提取大量的鼠源性單克隆抗體．
（4）給某患者連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病，開始病毒量明顯減少，一段時(shí)間后，病毒量又開始上升，上升的原因可能是病毒發(fā)生了變異，也可能是人體產(chǎn)生了能與鼠源性抗體特異性結(jié)合的抗體，使鼠源性單抗不能發(fā)揮抗病毒的作用．
（5）研究人員可應(yīng)用蛋白質(zhì)工程技術(shù)，改造鼠源性單抗分子的結(jié)構(gòu)，降低人體對鼠源性單抗的免疫反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．免疫和細(xì)胞工程
某研究者分別給3只同種小鼠（X、Y和Z）接種抗原（A）引發(fā)免疫反應(yīng)，每只小鼠接種5次，每次接種一周后測定各小鼠血清抗體的效價(jià)（能檢測出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)），結(jié)果如圖所示．

若要制備雜交瘤細(xì)胞，需取發(fā)生免疫反應(yīng)后小鼠的B淋巴細(xì)胞（染色體數(shù)目40條），并將該細(xì)胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細(xì)胞（染色體數(shù)目60條）按一定比例加入試管中，再加入聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合，經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測，得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞．
回答下列問題：
（1）制備融合所需的B淋巴細(xì)胞時(shí)，所用免疫小鼠的血清抗體效價(jià)需達(dá)到16000以上，則小鼠最少需要經(jīng)過四次免疫后才能符合要求．達(dá)到要求后的X、Y、Z這3只免疫小鼠中，最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的小鼠是Y，理由是Y小鼠的血清抗體效價(jià)最高；．
（2）雜交瘤細(xì)胞中有1個(gè)細(xì)胞核，染色體數(shù)目最多時(shí)為200條．
（3）由雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較，具有特異性強(qiáng)、純度高的特點(diǎn)．
（4）與植物細(xì)胞、微生物細(xì)胞相比，體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞對環(huán)境條件的要求比較高．培養(yǎng)液中除了含無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸等營養(yǎng)成分，還需添加動物血清．此外，需保證適宜的溫度、穩(wěn)定的pH和滲透壓，培養(yǎng)液中的溶解氧水平會直接影響細(xì)胞的生長和代謝．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物進(jìn)化及其多樣性的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．某種生物基因型頻率的改變不一定導(dǎo)致生物進(jìn)化
B．退耕還林能保持水土，說明了生物多樣性的直接價(jià)值
C．漫長的共同進(jìn)化過程導(dǎo)致生物多樣性的形成
D．原產(chǎn)美洲的互花米草入侵江蘇沿海一帶，迅速擴(kuò)散后會降低當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示兩種高等雄性動物的細(xì)胞分裂模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中含有姐妹染色單體的是乙細(xì)胞，含有同源染色體的是甲細(xì)胞．
（2）甲細(xì)胞處于有絲分裂后期（時(shí)期），乙細(xì)胞稱為次級精母細(xì)胞細(xì)胞，其產(chǎn)生的子細(xì)胞有1種類型．
（3）若甲細(xì)胞的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)如圖所示．請?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置繪制柱形圖，表示甲種動物減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是抗利尿激素的調(diào)節(jié)示意圖，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．血量隨著抗利尿激素的分泌增加而增加
B．下丘腦產(chǎn)生神經(jīng)沖動傳至垂體，產(chǎn)生抗利尿激素
C．抗利尿激素分泌的調(diào)節(jié)方式屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D．抗利尿激素的分泌是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．物種之間的共同進(jìn)化都是通過不同物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的
B．自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率
C．由于環(huán)境污染，樺尺蠖的種群中黑色基因頻率增大，所以產(chǎn)生了新物種
D．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在四分體時(shí)期，能夠發(fā)生交叉互換的是（　�。�
A．同源染色體中的姐妹染色單體B．同源染色體中的非姐妹染色單體
C．非同源染色體中的姐妹染色單體D．非同源染色體中的非姐妹染色單體

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