【題目】用噬菌體侵染含32P的細(xì)菌,在細(xì)菌解體后含32P的是
A.只有兩個(gè)子代噬菌體DNA
B.子代噬菌體外殼
C.子代噬菌體的所有部分
D.子代噬菌體DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期,下列敘述不正確的是( )
A.a和b為一個(gè)細(xì)胞周期
B.c段結(jié)束時(shí)DNA含量增加
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段
D.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系,有關(guān)表述正確的是( )
A.b可表示一個(gè)魚塘中所有鯉魚
B.c的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
C.d的生物成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D.a、b、c、d依次表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群、個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期特點(diǎn)的敘述,正確的是
A. 在間期,DNA復(fù)制導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
B. 在前期,核膜核仁逐漸消失,中心體發(fā)出星射線形成紡錘體
C. 在中期,是觀察染色體的最好時(shí)期,此時(shí)線粒體可為DNA的復(fù)制供能
D. 在末期,高爾基體參與形成新的細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某綠色植物葉肉細(xì)胞的部分生理過程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.①過程的反應(yīng)場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜
B.②過程的反應(yīng)場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
C.細(xì)胞中①②過程都發(fā)生時(shí),③過程也一定發(fā)生
D.若停止光照,則①②過程均不發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為植物激素調(diào)節(jié)過程,乙為動(dòng)物激素調(diào)節(jié)過程(其中①為細(xì)胞,②③為激素、④為激素引起的生理變化).請(qǐng)回答下列問題:
(1)從圖甲可以看出,赤霉素能通過 , 從而提高生長(zhǎng)素的含量,促進(jìn)植株生長(zhǎng).
(2)在植物體內(nèi)合成生長(zhǎng)素較旺盛的部位有 .
(3)在人體內(nèi)與圖乙中的②相互制約的激素是 , ④表示的生理過程為 .
(4)從圖乙中可以看出,血糖調(diào)節(jié)方式有 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因與性狀關(guān)系的敘述不正確的是
A.基因控制生物體的性狀是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的
B.基因通過控制酶的合成,即可實(shí)現(xiàn)對(duì)生物體性狀的全部控制
C.基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境共同調(diào)控著生物體的性狀
D.有些性狀是由多個(gè)基因共同決定的,有的基因可決定或影響多種性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 植物細(xì)胞在有氧條件下的呼吸終產(chǎn)物與無(wú)氧條件下的不同
B. 高度分化的成熟葉肉細(xì)胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能
C. 種子胚根和胚芽中的所有細(xì)胞都是由受精卵分裂分化而來(lái)的
D. 葉肉細(xì)胞和根尖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上的差異是細(xì)胞分化的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)艾滋病病毒的敘述正確的是
A. 為了獲得大量的HIV,可以在體外用培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)
B. 艾滋病病毒(HIV)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器
C. 該病毒的蛋白質(zhì)外殼是利用宿主細(xì)胞的氨基酸合成的
D. 該病毒的遺傳物質(zhì)由8種核苷酸組成
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