【題目】圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖2表示某雄性動物的細胞分裂圖像,其中①~④表示細胞中的染色體;圖3是某同學繪制的相關坐標曲線圖。請回答下列問題:

(1)若圖1為衰老的細胞,除細胞核體積增大外,細胞膜發(fā)生的變化是____________。若圖1為癌細胞,則明顯增多的細胞器有___________等(至少答出兩點)。

(2)若圖l所示細胞為神經(jīng)細胞,則細胞中的ATP來自______(結(jié)構(gòu)),ATP結(jié)構(gòu)簡式是_____________________。研究發(fā)現(xiàn),劇烈運動時肌肉缺氧,葡萄糖消耗增加,但ATP的生成量沒有明顯增多,原因是_______________________________________________。

(3)圖2所示細胞的名稱為_______,對應圖3的______段。理論上講,圖2所示細胞分裂結(jié)束產(chǎn)生的4個精子,其染色體組成共有______種。若A、a、B、b分別位于①②③④染色體上,而此細胞分裂結(jié)束最終產(chǎn)生了AB、aB、Ab、ab 4種精子,其原因是_______________________

【答案】 通透性功能改變,使物質(zhì)運輸功能降低 核糖體、線粒體 細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 A—P~P~P 肌肉細胞進行無氧呼吸,合成的ATP少 初級精母細胞 CD 2 減數(shù)分裂中同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

【解析】試題分析:分析圖2細胞中有同源染色體形成四分體根據(jù)題意該細胞是雄性動物細胞,所以為初級精母細胞。分析圖3中細胞內(nèi)DNA分子數(shù)量的變化規(guī)律可知,AG段表示減數(shù)分裂,HI表示受精作用JM表示有絲分裂。

(1)衰老的細胞細胞膜的通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低。癌細胞的代謝比正常細胞強,細胞中核糖體和線粒體的數(shù)目多。

(2)神經(jīng)細胞中ATP通過呼吸作用產(chǎn)生,場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A—P~P~P。劇烈運動時,肌肉細胞缺氧而進行無氧呼吸,但合成的ATP少。

(3)圖2中有同源染色體所以是初級精母細胞,對應圖3的CD段;正常情況下,該細胞分裂時產(chǎn)生4個精子共有2種類型若在聯(lián)會時,同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換則能形成4種精子

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菌根是由菌根真菌與植物根系的聯(lián)合體.菌根真菌從土壤中吸取養(yǎng)分和水分供給植物,植物為菌根提供糖類等有機物.在菌根形成率低的某高寒草甸試驗區(qū)進行菌根真菌接種,可提高部分牧草的菌根形成率.如圖為接種菌根真菌后試驗區(qū)內(nèi)兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結(jié)果.請回答下列問題:

(1)菌根真菌、牧草A以及牧草B三者之間的種間關系有_______

(2)進行物種豐富度研究時,對于土壤動物常用_______的方法進行采集調(diào)查。

(3)據(jù)圖推測,兩種牧草中_______對菌根依賴程度相對低.接種菌根真菌后,該試驗區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高,原因是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請回答:

1)圖示為_______細胞結(jié)構(gòu)模式圖,與動物細胞的主要區(qū)別是它特有__________________(填結(jié)構(gòu)名稱)。

2)蛋白質(zhì)合成場所是[ ]_______,與該結(jié)構(gòu)合成有關的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

3)圖中具有雙層膜的細胞器有______(填編號),其中RNA從細胞核中進入細胞質(zhì)穿過_____層磷脂雙分子層。

4)用該細胞進行質(zhì)壁分離及復原實驗,相當于半透膜的結(jié)構(gòu)是由________(填編號)構(gòu)成的原生質(zhì)層。

5)該圖所示細胞中能夠提取到色素的結(jié)構(gòu)有_______(填名稱)

6)如果圖示為洋蔥的根尖成熟區(qū)表皮細胞,則圖中不應有的結(jié)構(gòu)是________________(填編號);如果是低等的藻類植物細胞,圖中還應有的細胞器是_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,下列敘述正確是

A. ①②或⑥⑦都表示基因的表達過程,但發(fā)生在不同細胞中

B. 基因1和基因2的遺傳一定遵循基因的自由組合定律

C. 生物體中一個基因只能決定一種性狀

D. ⑦→⑥→⑤過程說明基因可通過控制酶的合成,直接控制生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜時期取材,能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的實驗材料是()

A. 小鼠睪丸B. 植物莖尖C. 小鼠骨髓D. 萌發(fā)種子

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【題目】某一森林在遭受大火完全燒毀前后,草本植物、灌木和喬木的生物量變化如圖所示(b點為發(fā)生火災的時間)。下列分析正確的是

A. 圖中曲線Ⅰ最可能代表灌木的生物量

B. b~g段,植物群落發(fā)生了次生演替

C. g點時群落的結(jié)構(gòu)與火災前相比沒有發(fā)生變化

D. b~g段草本植物被灌木取代,灌木又被喬木取代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將長勢相似的甲、乙兩種植物分別置于兩個同樣大小密閉的透明容器內(nèi),給予一定強度的光照、適宜的溫度等條件,培養(yǎng)一段時間后測得容器內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示。請回答下列問題:

(1)與A點相比,B點時甲植物細胞的葉綠體基質(zhì)中三碳化合物的含量變化是___,裝置內(nèi)CO2濃度的下降速率逐漸減慢,其原因主要是_________。

(2)若將甲、乙兩植物放在同一容器中,培養(yǎng)條件相同,生長較好的是_______,判斷的依據(jù)是____________________。

(3)在初始時間,若向容器中注入足量適宜濃度的NaHCO3溶液,發(fā)現(xiàn)甲乙植物的光合速率均不變,此時要提高植物的光合速率,采取的措施是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度之間的關系,下列敘述中正確的是

A. 在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘向光側(cè)生長素濃度為a,則背光側(cè)為b

B. 將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為c,則遠地側(cè)為d

C. 若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對根的作用

D. 若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖植物根系細胞吸收水分的示意圖,其中水是從土壤溶液A→根細胞B→根細胞C→根細胞D,則這三個細胞中的細胞液以及土壤溶液之間的濃度關系是(

A. A>B>C>D

B. A=B=C=D

C. D>C>B>A

D. B>C>D>A

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