若a是b分泌出來的抗體,則b是哪種細胞( 。
A、漿細胞B、效應(yīng)T
C、T細胞D、B細胞
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:抗體是由體液免疫過程中的效應(yīng)B細胞即漿細胞分泌的,抗體能夠與特異性抗原結(jié)合發(fā)生抗原抗體反應(yīng),形成抗原抗體復合物或細胞沉淀.
解答: 解:A、B細胞受刺激增殖分化為漿細胞和記憶細胞,漿細胞可以大量合成并分泌特異性的抗體,A正確;
B、效應(yīng)T細胞是T細胞受刺激增殖分化產(chǎn)生的,能夠與靶細胞結(jié)合使靶細胞裂解死亡發(fā)揮細胞免疫的作用,B錯誤;
C、T細胞主要接受吞噬細胞呈遞的抗原刺激,分泌淋巴因子,同時增殖分化為效應(yīng)T細胞和記憶細胞,C錯誤;
D、B細胞接受抗原和淋巴因子的刺激,可以增殖分化為漿細胞和記憶細胞,D錯誤.
故選:A.
點評:本題結(jié)合圖示主要考查體液免疫的相關(guān)內(nèi)容,意在強化學生對特異性免疫的過程的識記與理解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是
 
,它含有
 
個-NH2,
 
個-COOH.該化合物由
 
種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是圖中R基
 
不同(標號).
(2)圖中含有肽鍵
 
個,可表示肽鍵的是
 
;
(3)形成該化合物的生物化學反應(yīng)叫做
 
,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了
 

(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

數(shù)學模型是用來描述系統(tǒng)或它的性質(zhì)和本質(zhì)的一系列數(shù)學形式,如圖是曲線數(shù)學模型,有關(guān)生物學現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、對于曲線a,若橫坐標表示自交代數(shù),則縱坐標可表示一對等位基因的雜合子連續(xù)自交后代純合子所占的比例
B、對于曲線b,若橫坐標表示被轉(zhuǎn)運分子的濃度,則縱坐標可表示無機鹽的轉(zhuǎn)運速率
C、對于曲線c,若橫坐標表示氧濃度,則縱坐標可表示鉀離子吸收速率
D、對于曲線d,若橫坐標表示外界CO2濃度,則縱坐標可表示光合作用的強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族的系譜圖,患者為色盲,其中7號的致病基因來( 。
A、1號B、2號C、3號D、4號

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家系遺傳病的遺傳圖解,該病不可能是( 。
A、常染色體顯性遺傳病
B、常染色體隱性遺傳病
C、X染色體顯性遺傳病
D、X染色體隱性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

以酒待客是我國的傳統(tǒng)習俗,有些人喝了一點酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”.乙醇進入人體后的代謝途徑如下:

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)“白臉人”兩種酶都沒有;“紅臉人”體內(nèi)只有ADH;此外還有一種人既有ADH,又有ALDH,號稱“千杯不醉”.請回答下列有關(guān)問題:
(1)人是二倍體生物,含46條染色體,在研究人類的染色體組成時需要對處于
 
期的染色體進行顯微攝影,然后根據(jù)染色體的大小、形狀和著絲粒的位置等特征,通過剪切,將它們配對、分組和排隊,最后形成染色體組型的圖象.
(2)在正常情況下,男性進行減數(shù)分裂過程能形成
 
個四分體,減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的各種次級精母細胞中含有Y染色體的數(shù)量可能是
 
條.
(3)“紅臉人”體內(nèi)只有乙醇脫氫酶(ADH),飲酒后血液中
 
含量相對較高,毛細胞血管擴張而引起臉紅.“白臉人”兩種酶都沒有,其基因型是
 
;
(4)若A對a、B對b基因完全顯性,“紅臉人”的基因型有
 
種.若“紅臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例相等,“白臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例也相等,則“紅臉人”與“白臉人”婚配產(chǎn)生的后代的中不產(chǎn)乙醇脫氫酶且產(chǎn)乙醛脫氫酶的個體的概率是
 

(5)一個基因型為AABb的“紅臉”男性與一個“白臉”女性結(jié)婚,生出了一個“千杯不醉”的孩子.若這對夫婦再生育,請推測子女的可能情況,用遺傳圖解表示.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程中常作為基因的運載體的一組結(jié)構(gòu)是( 。
A、質(zhì)粒、線粒體、噬菌體
B、染色體、葉綠體、線粒體
C、質(zhì)粒、噬菌體、動植物病毒
D、細菌、噬菌體、動植物病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在錐形瓶中用不同方式培養(yǎng)酵母菌時的種群增長曲線.圖中曲線⑤是空白對照組,其余曲線代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液及不換培養(yǎng)液但保持pH恒定4種不同情況下酵母菌種群增長曲線.下列敘述不正確的是( 。
A、①②③分別代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液的種群增長曲線
B、在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下,曲線①將保持“J”型增長
C、造成曲線⑤K值較小的原因可能是代謝產(chǎn)物的積累、pH變化、溶解氧不足等
D、若用血細胞計數(shù)板統(tǒng)計細胞數(shù)量,不能直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液進行計數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某動物精原細胞增殖和形成精子過程的示意圖,圖中標明了部分染色體上的基因.①③細胞處于染色體著絲粒向兩極移動的時期.下列敘述中錯誤的是( 。
A、與圖中精細胞同時產(chǎn)生的另外3個精細胞的基因型是aB、ab、AB
B、③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2a
C、②中有姐妹染色單體,①③會發(fā)生姐妹染色單體分離
D、①中有同源染色體,染色體數(shù)目最多為4n,DNA數(shù)目為4a

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