下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是
A. 頂芽合成的生長素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽
B. 細(xì)胞分裂素和赤霉素促進(jìn)植物生長的方式相同
C. 植物激素幾乎控制著植物所有的生命活動
D. 高濃度的生長素能通過促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米體內(nèi)的D與d、S與s兩對基因的遺傳符合自由組合規(guī)律.兩種不同基因型的玉米雜交,子代基因型及所占比例為1DDSS:2DDSs:1DDss:1DdSS:2DdSs:1Ddss.這兩種玉米的基因型是( )
A. DDSS×DDSs B. DdSs×DdSs C. DdSS×DDSs D. DdSs×DDSs
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省南陽市高一下學(xué)期第一次月考(3月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)為64條,則該生物的初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞中期及精細(xì)胞中的染色體數(shù)依次為 ( )
A. 64,32,32 B. 64,64,32
C. 32,32,32 D. 64,32,64
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示細(xì)胞內(nèi)合成RNA的過程;圖2表示a、b、c三個核糖體相繼結(jié)合到一個mRNA分子上,并沿著mRNA移動合成肽鏈的過程。下列相關(guān)敘述中正確的是
A. 圖2中最早與mRNA結(jié)合的核糖體是a,核糖體沿箭頭①方向移動
B. 只要是活細(xì)胞,均能發(fā)生圖1圖2過程
C. 圖2發(fā)生在核糖體中,不需要酶的參與
D. 圖1堿基的配對方式為A-U、G-C、T-A,圖2為A-U、G-C
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省、江西省南昌二中高三下學(xué)期聯(lián)合測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某婚齡女子表現(xiàn)型正常,但其一條5號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲.減數(shù)分裂時異常的染色體聯(lián)會如圖乙,三條染色體中,配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲所示的變異類型屬于
(2)圖乙所示狀態(tài)的細(xì)胞存在于該女子的 中,在該器官中存在著染色體組數(shù)目分別為 的細(xì)胞.
(3)如不考慮其它染色體,理論上該女子產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型有 種,該變異是否可以使用光學(xué)顯微鏡檢出? (填“是”或“否”).
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期學(xué)情反饋(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
大蒜是一種世界性的重要蔬菜和調(diào)味品,其絕大多數(shù)品種喪失了有性生殖能力。研究人員成功地使目前無法進(jìn)行有性繁殖的大蒜植株恢復(fù)了有性繁殖能力,這一成果為大蒜進(jìn)行遺傳學(xué)育種研究開辟了道路。請分析回答下列問題:
假設(shè):紅皮(A)對白皮(a)為顯性;抗病(B)對不抗病(b)為顯性。
(1)抗病大蒜品系具有顯著的抵抗病蟲害的能力,在生產(chǎn)上具有重要應(yīng)用價值,但已知該性狀顯性純合時植株不能存活。用雜合抗病大蒜為親本進(jìn)行自交,其后代大蒜中抗病與不抗病植株的比例為________,并寫出相應(yīng)的遺傳圖解(要求寫出配子)。
遺傳圖【解析】
________
(2) 現(xiàn)以雙雜合紅皮抗病大蒜為親本進(jìn)行自交,以獲取白皮抗病大蒜。推斷當(dāng)其自交后代發(fā)育成熟,表現(xiàn)型有________種,基因型有________種;其中白皮抗病大蒜的基因型是________,所占的比例為________;若該白皮抗病植株自交,出現(xiàn)抗病的概率為________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期學(xué)情反饋(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人種了100株番茄,它們都是同一植株的后代,發(fā)現(xiàn)其中有37株為紅果、短毛葉;19株為紅果、無毛葉;18株為紅果、長毛葉;12株為黃果、短毛葉;7株為黃果、長毛葉;7株為黃果、無毛葉。根據(jù)以上結(jié)果,下列敘述中錯誤的是( )
A. 親本產(chǎn)生雌、雄配子各4種
B. 親本性狀為紅果、長毛葉
C. 子代(F1)群體中的基因型有9種
D. 子代(F1)群體中的純合子占1/4
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期學(xué)情反饋(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國亞利桑那沙漠上生活著一種蜥蜴,其體溫隨外界溫度的變化而變化。下圖是該蜥蜴體溫與體色之間的對應(yīng)關(guān)系。由此表明
A. 該蜥蜴的體溫控制并決定著體色性狀
B. 該蜥蜴的體溫能引起體色的可遺傳變異
C. 表現(xiàn)型相同的蜥蜴,其基因型一般相同
D. 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省揭陽市高三第一次(3月)模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究生長素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供體)對植物生根的影響,科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實驗,結(jié)果如下圖所示。有關(guān)分析正確的是
A. 促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度為50μmol/L
B. 兩種激素濃度為0時,擬南芥下胚軸插條仍能生根,這與其自身的激素有關(guān)
C. 擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中,生長素和乙烯是同時合成并發(fā)揮作用的
D. ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響是促進(jìn)其生根
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