下圖為人體細胞免疫過程的部分圖解。對該過程分析正確的是

[　　]

A．a細胞的裂解死亡是由基因決定的

B．該圖不能表示HIV感染機體后的免疫過程

C．當相同抗原再次侵入細胞時，c細胞迅速增殖分化

D．在此過程中，c細胞釋放b來加強它的殺傷力

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年北京市朝陽區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

右圖為人體細胞免疫過程的部分圖解。對該過程分析正確的是          

      

A．a(chǎn)細胞的裂解死亡是由基因決定的

B．該圖不能表示HIV感染機體后的免疫過程

C．當相同抗原再次侵入細胞時，c細胞迅速增殖分化

D．在此過程中，c細胞釋放b來加強它的殺傷力

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年上海市寶山區(qū)高三4月模擬測試生物試卷 題型：綜合題

免疫是人體的一種特殊保護性生理功能。下圖表示人體免疫過程的示意圖。據(jù)圖回答：

1.圖中所示的是         免疫過程，b細胞的名稱為         ，f細胞稱為         ，物質(zhì)g稱為         。

2．若圖中的抗原再次進入人體內(nèi)，能迅速直接特異性識別抗原的是［    ］細胞。

3.在抗擊甲型H1N1流感的過程中，采取對特定人群注射疫苗，以減少他們的感染機會，這種免疫方式被稱為        ，注射的疫苗在免疫學中稱為          。

4．用上述［    ］細胞與骨髓瘤細胞結合，可以獲取所需免疫物質(zhì)，這個過程涉及的生物技術有          （寫兩項）。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為人體細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段,圖中①～⑦為不同的細胞, a～c表示不同的生理過程。下列敘述正確的是　　　　　　　　　　　










A．與①相比,②③④的分裂增殖能力加強,分化能力減弱

B．②③④的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合

C．⑤⑥⑦的核基因相同,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同

D．進入c過程的細胞酶活性降低,代謝減慢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆北京市朝陽區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

右圖為人體細胞免疫過程的部分圖解。對該過程分析正確的是             
        

A．a(chǎn)細胞的裂解死亡是由基因決定的
B．該圖不能表示HIV感染機體后的免疫過程
C．當相同抗原再次侵入細胞時，c細胞迅速增殖分化
D．在此過程中，c細胞釋放b來加強它的殺傷力

查看答案和解析>>

同步練習冊答案