【題目】如圖為滲透作用實驗，此半透膜只允許水分子和單糖分子通過，向a側(cè)加入質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖溶液，向b側(cè)加入質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液，初始狀態(tài)如圖，則剛開始時和最終時的液面高低分別為（　�。�

A. a高于b，a高于b

B. a高于b，a低于b

C. a低于b，a高于b

D. a低于b，a低于b

【答案】C

【解析】試題分析：因為蔗糖的分子量大于葡萄糖，則質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖溶液的摩爾濃度小于質(zhì)量分數(shù)為5% 的葡萄糖溶液，所以開始時，b側(cè)滲透吸水，液面上升，即a低于b；因為半透膜允許單糖分子通過，不允許蔗糖通過，所以b側(cè)葡萄糖分子逐漸進入a側(cè)，導(dǎo)致a側(cè)溶液濃度逐漸升高，最終導(dǎo)致a側(cè)溶液濃度高于b側(cè)，a側(cè)滲透吸水，最終使a高于b。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的有

A. ②與該細胞的細胞壁形成有關(guān)

B. ⑦與艾滋病病原體的化學(xué)成分相似

C. ②和⑤在結(jié)構(gòu)、功能上沒有聯(lián)系

D. 漿細胞與該細胞相比②③④⑤數(shù)量更多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不能體現(xiàn)細胞膜流動性的是

A. 甲狀腺激素與細胞膜上受體的結(jié)合過程 B. 漿細胞分泌抗體的過程

C. 萎蔫的植物細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象 D. 精原細胞形成精細胞的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細胞非正常死亡。下圖表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放信號蛋白的過程，當細胞養(yǎng)分不足時，細胞“自噬作用”會增強。以下相關(guān)說法正確的是（ ）

A. 圖中自噬體由兩層磷脂單分子層構(gòu)成（不考慮自噬體內(nèi)的線粒體）

B. 圖中水解酶的合成場所是線粒體

C. 已知細胞質(zhì)基質(zhì)pH值高于溶酶體內(nèi)，所以H+進入溶酶體的方式為主動運輸

D. 自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是全部排出細胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因型和表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B. 基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

C. 環(huán)境相同，基因型相同的個體表現(xiàn)型也一定相同

D. 環(huán)境相同，基因型不同的個體表現(xiàn)型一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析有關(guān)植物光合作用的資料，回答問題。

在一定濃度的CO2和適當?shù)臏囟葪l件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。

光合速率與呼吸速率相等時光照強度(klx)

光飽和時光照強度(klx)

光飽和時CO2吸收量(mg/100 cm2葉·小時)

黑暗條件下CO2釋放量(mg/100 cm2葉·小時)

A植物

1

3

11

5．5

B植物

3

9

30

15

(1)與B植物相比，A植物是在________光照條件下生長的植物，判斷的依據(jù)是_______________。

(2)當光照強度超過9 klx時，B植物光合速率___________，此時限制光合速率的主要外因是_____________，造成這種現(xiàn)象的實質(zhì)是___________跟不上________反應(yīng)。

(3)當光照強度為9 klx時，B植物的總光合速率是________(mg CO2/100 cm2葉·小時)。當光照強度為3 klx時，A植物與B植物固定的CO2量的差值為________(mg CO2/100 cm2葉·小時)。

(4)光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結(jié)果期，如圖①。若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如圖②，則留下葉片的光合速率____________，原因是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列雜交組合屬于測交的是（　�。�

A. EeFfGg×EeFfGgB. EeFfGg×eeFfGgC. eeffGg×EeFfGgD. EeFfGg×eeffgg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明近期感染了流感病毒，他媽媽發(fā)現(xiàn)周圍很多人也感染了該疾病，如某年級三班多名學(xué)生感染，連班主任陳老師也沒能幸免。通過查閱資料，他媽媽調(diào)查了一個月內(nèi)，該疾病患病人數(shù)與易感者人數(shù)變化的曲線見圖。據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是

A. 與d相比，b處更易爆發(fā)該傳染病的流行

B. b處患者病愈后，取其血清接種到易感者體內(nèi)，可使其獲得免疫力

C. 易感者人數(shù)變化的可能原因是有抵抗該病抗體的人數(shù)增多

D. 第10 d時患者特異性免疫功能普遍比第5 d時的低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一實例能證明微量元素是生命活動所必需的

A. Mg是葉綠素的組成成分

B. 油菜缺少B時只開花不結(jié)果

C. 哺乳動物血液中Ca2＋含量太低會抽搐

D. 缺P會影響ATP的合成

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同步練習(xí)冊答案