【題目】.回答下列有關(guān)泡菜制作并檢測(cè)亞硝酸鹽含量的有關(guān)問(wèn)題:

1)泡菜的制作離不開(kāi)乳酸菌,其代謝類(lèi)型是________,因此制作過(guò)程中需要對(duì)泡菜壇進(jìn)行密封處理。有時(shí)還需要加入一些“陳泡菜水”,目的是________。

2)在泡菜腌制過(guò)程中,有機(jī)物的干重將減少,種類(lèi)將_______,其亞硝酸鹽含量的變化規(guī)律是__________。

3)檢測(cè)亞硝酸鹽含量時(shí),對(duì)氨基苯磺酸溶解于鹽酸中,與亞硝酸鹽發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與__________結(jié)合形成玫瑰紅色染料。

4)下圖是制備的亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)顯色液,其中①號(hào)管中不含亞硝酸鹽,作為_____對(duì)照。

.請(qǐng)回答與“果酒和果醋制作”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:

1)葡萄先用水洗凈后,需用鮮紅紫色的__________溶液浸泡5min;榨汁前需要除去果柄,此操作是在清洗之后進(jìn)行的。

2)接種菌種前干酵母制成糊狀后,為使酵母迅速發(fā)生作用,可加極少量_______。

3)葡萄漿放入發(fā)酵瓶中,裝量不要超過(guò)_________。

4)為縮短制作果醋的周期,下列選項(xiàng)中采取的措施無(wú)效的是__________

A.用果酒為原料 B.增加醋桿菌的數(shù)量

C.控制適宜的發(fā)酵溫度 D.發(fā)酵階段封閉充氣口

【答案】異養(yǎng)厭氧型 提供乳酸菌菌種(或接種) 增加 先增加后減少 N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽 空白 高錳酸鉀 蔗糖 2/3 D

【解析】

1、制作泡菜的實(shí)驗(yàn)原理:乳酸菌在無(wú)氧條件下,將糖分解為乳酸;為了抑制其它雜菌的繁殖,可以利用多種措施如:加鹽、加白酒、加水密封等;制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為41,鹽水要加熱煮沸是為了殺滅雜菌,冷卻之后使用是為了保證乳酸菌等微生物的生命活動(dòng)不受影響;泡菜變質(zhì)原因很多,如泡菜壇子密封不嚴(yán),或鹽的比例過(guò)低等。測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)對(duì)比,可以大致估算出亞硝酸鹽的含量。泡菜開(kāi)始腌制時(shí),壇內(nèi)環(huán)境有利于硝酸鹽還原菌等雜菌繁殖,促進(jìn)硝酸鹽還原為亞硝酸鹽,隨著腌制時(shí)間延長(zhǎng),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制了硝酸鹽還原菌,亞硝酸鹽含量又降低。

2、果醋發(fā)酵的微生物是醋酸菌,條件是30-35℃,持續(xù)通入無(wú)菌空氣,代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型;果酒發(fā)酵的微生物是酵母菌,條件是18-25℃,初期通入無(wú)菌空氣,進(jìn)行有氧呼吸大量繁殖,后期密封,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,代謝類(lèi)型是異養(yǎng)兼性厭氧型。

Ⅰ.1)泡菜制作的菌種是乳酸菌,是厭氧型微生物,代謝類(lèi)型為異養(yǎng)厭氧型,因此制作過(guò)程中需要對(duì)泡菜壇進(jìn)行密封處理;制作過(guò)程中加入陳泡菜水的目的是提供乳酸菌菌種(或者接種)。

2)在泡菜腌制過(guò)程中,由于乳酸菌呼吸作用消耗有機(jī)物,產(chǎn)生代謝產(chǎn)物,故有機(jī)物的干重將減少,而種類(lèi)將增加;泡菜開(kāi)始腌制時(shí),壇內(nèi)環(huán)境有利于硝酸鹽還原菌等雜菌繁殖,促進(jìn)硝酸鹽還原為亞硝酸鹽,隨著腌制時(shí)間延長(zhǎng),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制了硝酸鹽還原菌,亞硝酸鹽含量又降低。

3)檢測(cè)亞硝酸鹽含量時(shí),對(duì)氨基苯磺酸溶解于鹽酸溶液中,與亞硝酸鹽發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。

4)如圖是制備的亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)顯色液,其中①號(hào)比色管中不含亞硝酸鹽,作為空白對(duì)照。

Ⅱ.1))葡萄先用水洗凈后,需用鮮紅紫色的高錳酸鉀溶液浸泡5min;榨汁前需要除去果柄,但是為了防止雜菌的污染,此操作是在清洗之后進(jìn)行的。

2)為了使酵母菌迅速發(fā)揮作用,可加少量蔗糖,酵母菌能分泌轉(zhuǎn)化酶在胞外分解蔗糖后再吸收利用單糖,加入蔗糖使發(fā)酵原料更豐富,有利于早期酵母的大量繁殖,加快后期的發(fā)酵速度。

3)將葡萄漿放入發(fā)酵瓶中,裝量不能超過(guò)2/3,要留有1/3的空間,既能保證酵母菌進(jìn)行有氧呼吸繁殖,又能防止發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳導(dǎo)致發(fā)酵液溢出。

4A、醋酸菌可以利用果酒發(fā)酵更快的產(chǎn)生果醋,A正確;

B、增加醋桿菌的數(shù)量,可以在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生更多的果醋,B正確;

C、控制適宜的發(fā)酵溫度,有利于果醋發(fā)酵的進(jìn)行,C正確;

D、發(fā)酵階段封閉充氣口,會(huì)抑制醋酸菌的有氧呼吸,不利于果醋發(fā)酵的進(jìn)行,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某田鼠種群數(shù)量在數(shù)年內(nèi)的變化情況如下圖所示(R=出生率/死亡率),在不考慮遷入遷出的情況下,下列說(shuō)法正確的是

A. 該田鼠種群增長(zhǎng)為“S 型”增長(zhǎng),c 點(diǎn)時(shí)種群密度最小

B. 若該種群在年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為 100,年末時(shí)為 120,則該種群的該年出生率為 20%

C. 田鼠種群數(shù)量在 ad 之間經(jīng)歷了先上升后下降,其中 cd 期間一直在下降

D. 若不考慮其他因素,圖中 ab 兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的年齡組成分別為增長(zhǎng)型和衰退型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某DNA片段。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 圖中①②③不能構(gòu)成一個(gè)DNA的基本單位

B. DNA復(fù)制時(shí),④的形成需要DNA聚合酶

C. ①和②交替排列構(gòu)成DNA分子的基本骨架

D. DNA分子中堿基對(duì)⑨越多,其熱穩(wěn)定性越低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為部分碳循環(huán)示意圖,下列敘述正確的是(  )

A. 圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中,能量流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減的

B. 生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量

C. 根瘤菌與豆科植物互利共生時(shí),其生命活動(dòng)所需的有機(jī)碳來(lái)自⑥過(guò)程

D. ①⑦⑧過(guò)程以CO2的形式進(jìn)行,②③④⑤⑥過(guò)程以有機(jī)物的形式進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的另外兩大功能是_______________

(2)生產(chǎn)者利用_______________能,通過(guò)____________________作用,將CO2和H2O合成有機(jī)物并儲(chǔ)存能量,這些能量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。

(3)分解者同化的能量______________(填“能”或“不能”)流向生產(chǎn)者;生產(chǎn)者不同于分解者的能量去向是____________________;與其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物相比,最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量的去向中不包括_____________________。

(4)下圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率_____________(填“大于”“小于”或“等于”)7.6%。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水稻根細(xì)胞無(wú)氧呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是

A.有還原氫的生成B.主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

C.第二階段不生成ATPD.可以生產(chǎn)酒精和二氧化碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】.“標(biāo)志(記)重捕法”是動(dòng)物種群密度調(diào)查中的一種常用的取樣調(diào)查法:在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中,捕獲一部分個(gè)體(M)全部進(jìn)行標(biāo)記后釋放,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)(m)占總捕獲數(shù)(n)的比例,估計(jì)該種群的數(shù)量(N)。某研究機(jī)構(gòu)對(duì)我國(guó)北方草原上一種主要害鼠——布氏田鼠進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查樣方總面積為2 hm21 hm2="10" 000 m2),隨機(jī)布設(shè)100個(gè)鼠籠,放置1夜后,統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等,進(jìn)行標(biāo)記后放歸;3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表。

捕獲數(shù)/

標(biāo)記數(shù)/

雌性個(gè)體數(shù)

雄性個(gè)體數(shù)

初捕

32

32

14

18

重捕

36

4

18

18

1)假定重捕取樣中標(biāo)記比例與樣方總數(shù)中標(biāo)記比例相等,寫(xiě)出樣方中種群總數(shù)(N)的計(jì)算公式________________。

2)該草地布氏田鼠的平均種群密度為_________/hm2。事實(shí)上田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉,上述計(jì)算所得的平均種群密度與實(shí)際種群密度相比可能會(huì)偏________

3)綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(♀/♂)為_____________。

4)在上述調(diào)查的同時(shí),還對(duì)樣方中布氏田鼠的洞口數(shù)進(jìn)行了調(diào)查(假設(shè)樣方中只有這一種鼠),平均每100 m23.6個(gè)洞口,洞口數(shù)與田鼠數(shù)的比例關(guān)系為______________

.下圖是某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m2.y)。試回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)圖中①代表的生理過(guò)程是___________________,圖中②代表的能量主要以__________________形式儲(chǔ)存。

2)該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的總能量是_______________kJ/m2.y。

3)能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的效率為__________。

4)試分析圖中植食動(dòng)物、小型肉食動(dòng)物和大型肉食動(dòng)物隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高需要的有機(jī)物輸入越來(lái)越多的原因:_____________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為用不同溫度處理α-淀粉酶催化淀粉水解反應(yīng)的曲線圖,用以測(cè)試酶的催化效率與溫度的關(guān)系,下列敘述不正確的是( )

A. 0-70℃之間,隨著溫度上升,酶的活性逐漸增強(qiáng)

B. 70-100℃之間,隨著溫度上升,酶的活性迅速下降

C. α-淀粉酶作用的最適溫度是70℃

D. 溫度超過(guò)70℃,α-淀粉酶的活性喪失

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究神經(jīng)干的興奮傳導(dǎo)和神經(jīng)—肌肉突觸的興奮傳遞,將蛙的腦和脊髓損毀,然后剝制坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本,如下圖所示。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液(成分見(jiàn)下表),以保持標(biāo)本活性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有_______,其N(xiāo)a+/K+比與體液中______的Na+/K+比接近。

(2) 任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若將其濃度提高到15%,標(biāo)本活性會(huì)顯著降低,主要是因?yàn)開(kāi)_____。

(3)反射弧五個(gè)組成部分中,該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有______。

(4)刺激坐骨神經(jīng),引起腓腸肌收縮,突觸前膜發(fā)生的變化有______、______。

(5)神經(jīng)-肌肉突觸易受化學(xué)因素影響,毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性;肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放;箭毒可與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合,卻不能使陽(yáng)離子通道開(kāi)放。上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案