下列有關細胞核的敘述，正確的是

A．口腔上皮細胞中細胞核清晰可見

B．核膜上的核孔只能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換

C．用甲基綠染色可使人口腔上皮細胞的細胞核顯綠色

D．藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關單倍體、二倍體及染色體組的敘述錯誤的是（ ）

A．有的單倍體生物的體細胞內(nèi)存在同源染色體

B．基因型為AAaaBBBB的個體含四個染色體組

C．體細胞中含兩個染色體組的就是二倍體

D．一倍體一定是單倍體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•南京三模）下列關于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（ ）

A．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞

B．神經(jīng)元細胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎

C．興奮部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為負、膜外為正

D．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一神經(jīng)元

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是葉綠體中光合作用過程的圖解。據(jù)圖回答：

（1）光合作用的過程可以分為兩個階段，圖中A、B依次表示光合作用的 、 階段，其中圖B階段的反應場所是 。

（2）光合作用合成物質(zhì)③所需能量來自 ，物質(zhì)③中的化學能將直接用于圖中物質(zhì)[ ] 的合成。

（3）假如白天突然中斷了圖中④物質(zhì)的供應，葉綠體中首先積累起來的物質(zhì)是 。

（4）寫出光合作用的總反應式： 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關藍藻細胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A．DNA周圍分布著大量核糖體，通過RNA傳遞遺傳信息合成多肽

B．細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、髙爾基體等細胞器能對蛋白質(zhì)進行加工

C．DNA分子裸露不形成染色體，但基因的傳遞遵循孟德爾定律

D．藍藻細胞的有氧呼吸和光合作用分別在線粒體和葉綠體中完成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

水溶性染色劑（PI）,能與核酸結(jié)合而使細胞核著色，可將其應用于細胞死活的鑒別。細胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細胞的核會被染色，活細胞則不著色，但將PI注射到活細胞中，則細胞核會著色。利用PI鑒別細胞的基本原理是

A．死細胞與活細胞的核酸結(jié)構(gòu)不同 B．死細胞與活細胞的核酸含量不同

C．活細胞的細胞膜阻止PI的進入 D．活細胞能分解染色劑PI

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. ATP、染色體中含有的五碳糖都是核糖

B. 磷脂、質(zhì)粒都含有的元素是C、H、O、N、P

C. 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的

D. 性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應均呈紫色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

對一株玉米白化苗研究發(fā)現(xiàn)，控制葉綠素合成的基因缺失了一段堿基序列，導致該基因不能正常表達，無法合成葉綠素，該白化苗發(fā)生的變異類型屬于

A．染色體數(shù)目變異 B．基因突變

C．染色體結(jié)構(gòu)變異 D．基因重組

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將菊花外植體接種到MS培養(yǎng)基中,可以培育出菊花試管苗。下列敘述正確的是

A．配制MS培養(yǎng)基母液時,大量元素一般濃縮100倍

B．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng),同時調(diào)節(jié)滲透壓

C．培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素的比值低時,有利于根的形成

D．長出叢芽和生根的過程中菊花組織細胞的遺傳物質(zhì)要發(fā)生改變

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