【題目】圖示為人類6個(gè)家庭的單基因遺傳病(由一對(duì)等位基因控制)系譜圖。在不存在染色體變異和基因突變的情況下,下列分析正確的是( 。

A.不符合紅綠色盲遺傳的系譜圖有乙、丙、戊和己

B.甲、乙、丁中,父親均攜帶子代所患遺傳病的致病基因

C.6個(gè)家庭患同一種遺傳病,則致病基因?yàn)槌H旧w上的隱性基因

D.若己中母親不攜帶致病基因,則這對(duì)夫婦生一個(gè)正常孩子的概率為1/2

【答案】C

【解析】

分析甲圖:雙親正常,但有一個(gè)患病的兒子,說明該病屬于隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病;

分析乙圖:雙親正常,但有一個(gè)患病女兒,說明該病屬于常染色體隱性遺傳;

分析丙圖:根據(jù)該系譜圖不能確定其遺傳方式,但女患者的兒子正常,因此該病不可能是伴X隱性遺傳。

分析丁圖:根據(jù)該系譜圖不能確定其遺傳方式,但父親正常,母親兒子患病,因此該病不可能是伴Y遺傳。

分析戊圖:根據(jù)該系譜圖不能確定其遺傳方式,但父親患病,女兒正常,因此該病不可能是伴X顯性遺傳;

分析已圖:根據(jù)該系譜圖不能確定其遺傳方式,但父親患病,母親正常,女兒患病,因此該病不可能是伴Y遺傳病。

A、據(jù)圖分析,甲可能是常染色體隱性或伴X隱性遺傳病,乙是常染色隱性遺傳病,丙可能是常染色體顯性、伴X顯性或常染色體隱性遺傳病,丁可能是常染色體顯性、伴X顯性、常染色體隱性或伴X隱性遺傳病,戊可能是常染色體顯性、伴X隱性或常染色體隱性遺傳病,己可能是常染色體顯性、伴X顯性、常染色體隱性或伴X隱性遺傳病。不符合紅綠色盲遺傳的有乙、丙,A錯(cuò)誤;

B、若甲是伴X隱性遺傳病,則父親不攜帶致病基因,丁同理,B錯(cuò)誤;

C、若6個(gè)家庭患病相同,則為常染色體隱性遺傳病,C正確;

D、若己中母親不攜帶致病基因,則該病是常染色體顯性或伴X顯性遺傳病,這對(duì)夫婦再生一正常孩子的概率是不確定的,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示果蠅某一條染色體上幾個(gè)基因,請(qǐng)回答下列問題:

1)基因是___________________片段。

2)薩頓運(yùn)用了________________方法提出___________________假說,摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了__________________方法證明了果蠅的白眼基因位于______染色體上。

3)圖中控制朱紅眼與深紅眼兩個(gè)基因_____等位基因(填不是),在遺傳時(shí)是否遵循基因的自由組合定律?______(填遵循不遵循)。若計(jì)算此染色體上堿基數(shù)量,是否遵循A=TG=C的原則?______(填遵循不遵循)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于葉綠體色素在光合作用過程中作用的描述,錯(cuò)誤的是

A. 葉綠體色素與ATP的合成有關(guān) B. 葉綠體色素與ATP的分解有關(guān)

C. 葉綠體色素與O2[H]的形成有關(guān) D. 葉綠體色素能吸收和傳遞光能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 (08上海理綜)20.在上海種植的新疆哈密瓜往往沒有原產(chǎn)地的甜,其主要原因是上海地區(qū)的

A.空氣質(zhì)量差,光合作用強(qiáng)B.土壤肥力足,呼吸作用弱

C.晝夜溫差小,糖分積累少D.海拔高度低,水分散失多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某鏈狀DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)寫出下列圖中序號(hào)所代表結(jié)構(gòu)的中文名稱:①______________ ______________________

2)該DNA分子應(yīng)有________個(gè)游離的磷酸基團(tuán),如果將無標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,則圖中所示的________________(填圖中序號(hào))中可測(cè)到15N。

3)若該DNA分子共有a個(gè)堿基,其中腺嘌呤有m個(gè),則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________________個(gè)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,圖1為動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)部分過程示意圖,圖2為刺激圖1的a點(diǎn)后,興奮傳至b點(diǎn)的膜電位變化。分析并回答相關(guān)問題:

(1)在圖1中的a處給予適宜的刺激后,在圖2中的c時(shí)膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為______________,電位變化的原因是受到刺激時(shí),細(xì)胞膜對(duì)_________________的通透性增加。

(2)若摘除動(dòng)物的甲狀腺,圖1中毛細(xì)血管中物質(zhì)甲的量將會(huì)________(填“增多”或“減少”);注射較多的甲狀腺激素,會(huì)抑制圖1中的_________的活動(dòng),這種調(diào)節(jié)機(jī)制為__________調(diào)節(jié)。

(3)當(dāng)動(dòng)物失水過多時(shí),圖1中的下丘腦細(xì)胞分泌的__________________增多,由垂體釋放,作用于__________________________________,促進(jìn)對(duì)水的重吸收。

(4)下丘腦在參與血糖平衡調(diào)節(jié)時(shí),神經(jīng)末梢與胰島B細(xì)胞接觸部位類似于突觸,則它們之間進(jìn)行信息傳遞的信號(hào)分子是_________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于衰老的人體紅細(xì)胞特征(

①細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮 ②某些酶活性降低 ③色素積累增多 ④核體積增大

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)細(xì)胞凋亡的敘述和理解,不正確的是

A蝌蚪在變態(tài)期,尾部細(xì)胞將發(fā)生凋亡,能轉(zhuǎn)變成正常的成體蛙

B細(xì)胞的凋亡有助于清除體內(nèi)衰老的細(xì)胞

C細(xì)胞凋亡是由致病因子引發(fā)的急性損傷,引起細(xì)胞破裂,導(dǎo)致炎癥反應(yīng)

D細(xì)胞凋亡的特征是散在的、逐個(gè)地從正常組織中死亡和消失,機(jī)體無炎癥反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某夫婦所生四個(gè)孩子的基因型為RRLL、Rrll、RRllrrLL。則這對(duì)夫婦的基因型是(

A.RrLlRrLlB.RRLlRRLl

C.RrLLRrLlD.rrllrrLL

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案