下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖.有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、
如圖由甲轉(zhuǎn)換到乙后,視野中可觀察到的細(xì)胞將變少
B、
如圖所示的視野中,和細(xì)胞A處于同一時(shí)期的細(xì)胞所占比例不高
C、
如圖中的植物細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液濃度
D、
如圖可以表示以發(fā)黃的菠菜葉片為材料,提取、分離色素后的結(jié)果
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn),細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題:
分析:(1)顯微鏡有螺紋的是物鏡,沒有螺紋的是目鏡,物鏡越長放大倍數(shù)越大,目鏡越短放大倍數(shù)越大;
(2)在細(xì)胞周期中,間期所占時(shí)間最長,處于間期的細(xì)胞數(shù)目最多,分裂期所占時(shí)間短,處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目少;
(3)以發(fā)黃的菠菜葉片為材料,提取、分離色素后的結(jié)果只有胡蘿卜素和葉黃素兩種色素.
解答: 解:A、有螺紋的是物鏡,沒有螺紋的是目鏡,物鏡越長放大倍數(shù)越大,目鏡越短放大倍數(shù)越大,由甲轉(zhuǎn)換到乙后,是由低倍物鏡換為高倍物鏡,視野中可觀察到的細(xì)胞將變少,A正確;
B、A細(xì)胞所示的是細(xì)胞分裂的后期,在細(xì)胞周期中,間期所占時(shí)間最長,處于間期的細(xì)胞數(shù)目最多,分裂期所占時(shí)間短,處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目少,處于分裂后期的數(shù)目也比較少,B正確;
C、由圖看不出細(xì)胞正在質(zhì)壁分離還是在質(zhì)壁分離復(fù)原,所以無法知道植物細(xì)胞液濃度是否小于外界溶液濃度,C錯(cuò)誤;
D、發(fā)黃的菠菜葉片,葉綠素含量極少,以發(fā)黃的菠菜葉片為材料,提取、分離色素后的結(jié)果只有胡蘿卜素和葉黃素兩種色素,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了顯微鏡的操作,細(xì)胞周期的圖象,質(zhì)壁分離,色素的提取和分離,綜合性較強(qiáng),注重平時(shí)的積累,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),有助于結(jié)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將lmL5%的新鮮唾液倒人裝有10mL糨糊的試管內(nèi),置于25℃的溫水中水浴,下列各方法中能提高試管內(nèi)反應(yīng)速率的是( 。
A、向試管內(nèi)通氣
B、適當(dāng)提高實(shí)驗(yàn)溫度
C、向試管內(nèi)加入少量麥芽糖
D、向試管內(nèi)加人大量的酸或堿

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖A為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖,圖B為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動(dòng),下列分析不正確的是( 。
A、圖A中所示的成分再加上非生物的物質(zhì)和能量,就是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
B、甲、乙、丙三者之間的捕食關(guān)系是乙→甲→丙
C、圖B所示調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是破壞該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài)
D、圖A是負(fù)反饋調(diào)節(jié),圖B是正反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列動(dòng)物細(xì)胞中,染色體的數(shù)目和種類與受精卵相同的是( 。
A、精原細(xì)胞B、次級(jí)精母細(xì)胞
C、精子D、卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是我國北方典型的“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式中物質(zhì)循環(huán)的示意圖.下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、該生態(tài)系統(tǒng)的主要組成成分是人
B、該生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生、整體性等原理
C、沼氣池的建立實(shí)現(xiàn)了能量多級(jí)利用
D、該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式降低了廢棄物對(duì)環(huán)境的污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

水生植物麗藻的細(xì)胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍,麗藻細(xì)胞對(duì)K+的吸收必須具備哪些基本條件?( 。
①載體蛋白     ②ATP供能     ③從高濃度到低濃度     ④從低濃度到高濃度.
A、①B、①②C、①②③D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國科學(xué)家恩格爾曼選用水綿和好氧菌做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).則相關(guān)敘述正確的是
( 。
①選用水綿作為實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)樗d具有細(xì)而長的帶狀葉綠體且螺旋狀地分布在細(xì)胞中,便于觀察和分析;
②將臨時(shí)裝片放在黑暗且沒有空氣的環(huán)境中,排除了環(huán)境中光線和氧氣的影響,從而確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘_M(jìn)行;
③選用極細(xì)的光束照射,并且用好氧菌進(jìn)行檢測,從而能夠準(zhǔn)確地判斷出水綿細(xì)胞中釋放氧氣的部位;
④進(jìn)行黑暗(局部光照)和曝光的對(duì)比實(shí)驗(yàn),從而明確實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全是由光照引起的.
A、①②③④B、①③④
C、②④D、①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

綠色開花植物的葉肉細(xì)胞中,能合成ATP的細(xì)胞器是( 。
A、線粒體和葉綠體
B、線粒體和核糖體
C、核糖體和高爾基體
D、葉綠體和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小麥自然情況下自由傳粉,抗銹。═)對(duì)易感銹。╰)為顯性.若小麥種群中TT為20%,Tt為60%,tt為20%,在突然大面積感染銹病時(shí),全部易感銹病小麥在開花之前全部死亡,則該小麥種群在感染銹病之前與感染銹病之后基因T的頻率分別是(  )
A、50%、50%
B、50%、62.5%
C、62.5%、50%
D、50%、100%

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