【題目】為在酵母菌中高效表達(dá)絲狀真菌編碼的植酸酶,通過基因改造,將原來的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)榻湍妇珢鄣拿艽a子AGA(精氨酸的密碼子有:CGUCGC、CGA、CGG、AGA、AGG),對(duì)此發(fā)生的變化的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 植酸酶氨基酸序列改變

B. 植酸酶mRNA序列改變

C. 配對(duì)的反密碼子為UCU

D. 控制植酸酶的基因含有的氫鍵數(shù)目減少

【答案】A

【解析】改變后的密碼子仍然對(duì)應(yīng)精氨酸,氨基酸的種類和序列沒有改變,A項(xiàng)錯(cuò)誤;由于密碼子改變,植酸酶mRNA序列改變,B項(xiàng)正確;反密碼子與密碼子互補(bǔ)配對(duì),為UCU,C項(xiàng)正確;由于密碼子改變后CG)比例下降,所以控制植酸酶的基因含有的氫鍵數(shù)目減少,D項(xiàng)正確;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列肯定不是遺傳密碼的是( )

A.AAA B.GTA C.UUU D.GUA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近親結(jié)婚會(huì)增加后代遺傳病的發(fā)病率,主要原因在于

A. 近親結(jié)婚容易使后代產(chǎn)生新的致病基因

B. 近親結(jié)婚的雙方攜帶的致病基因較其他人多

C. 部分遺傳病由顯性致病基因所控制

D. 部分遺傳病由隱性致病基因所控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)置的變化”實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是

A. 為解決逐個(gè)計(jì)數(shù)的困難,可采用抽樣檢測(cè)的方法

B. 為保證計(jì)數(shù)準(zhǔn)確,每次取樣都必須稀釋

C. 為保證酵母菌繁殖所需的氧氣,培養(yǎng)容器必須敞開

D. 為保證酵母菌正常生長(zhǎng),每隔一段時(shí)間需換一次培養(yǎng)液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】LED發(fā)光二極管是工廠化蔬菜栽培的最佳人工光源,為研究不同紅藍(lán)光比例對(duì)某種蔬菜生長(zhǎng)發(fā)育的影響,科學(xué)家采用白全光譜、紅波長(zhǎng)637nm和藍(lán)波長(zhǎng)465nm三種LED光源設(shè)計(jì)了A白100%、B紅100%、C紅90%+藍(lán)10%、D紅80%+藍(lán)20%、E紅70%+藍(lán)30%、F紅60%+藍(lán)40%、G

50%+藍(lán)50%七組不同光照。用這七組光照分別處理長(zhǎng)勢(shì)相同的蔬菜幼苗,第40天收獲測(cè)量,有關(guān)測(cè)量結(jié)果如下圖l、2所示。請(qǐng)回答:

1在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)保持各組的溫度、CO2濃度、光照的_______和_____等條件相同、適宜且穩(wěn)定。實(shí)驗(yàn)中選用紅、藍(lán)兩種光源的依據(jù)是__________。

2由圖可知,B光照組凈光合速率可能最低,推斷其原因可能是單質(zhì)紅光處理使葉片中________所致。

3隨著藍(lán)光比例的增加,該蔬菜的地上部分生物量_______,說明不同光質(zhì)比例可以調(diào)節(jié)_________,從而影響植物體的生長(zhǎng)發(fā)育。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定某一個(gè)氨基酸的密碼子是( )

A.DNA 上的3個(gè)相鄰的堿基 B.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的3個(gè)相鄰的堿基

C.基因上的3個(gè)相鄰的堿基 D.信使RNA上的3個(gè)相鄰的堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是( )

A. 豌豆的高莖與水稻的矮莖 B. 人的雙眼皮與單眼皮

C. 貓的白毛與卷毛 D. 棉花的粗纖維與短纖維

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同的微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營(yíng)養(yǎng)的描述中,不正確的是( )

A. 氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素

B. 碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)

C. 無機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. 水是該微生物的營(yíng)養(yǎng)要素之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與酵母菌相比,醋酸菌具有的特點(diǎn)是

A. 無線粒體,只能通過無氧呼吸獲得能量

B. 無核糖體,只能依靠寄主細(xì)胞合成蛋白質(zhì)

C. 無細(xì)胞核,只能通過出芽生殖方式繁殖后代

D. 無染色體,只能在DNA水平上產(chǎn)生可遺傳變異

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