有甲乙兩組等量的酵母菌，甲組酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，乙組酵母菌進(jìn)行發(fā)酵，若它們消耗了等量的葡萄糖，則它們消耗的氧氣總量與釋放的二氧化碳總量的比為( )

A．1：1 B．1：2 C．3：1 D．3：4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)元素和化合物的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．膽固醇和磷脂同屬脂質(zhì)，具有相同的化學(xué)組成
B．經(jīng)測(cè)定，細(xì)胞中某化合物含硫，則一定是蛋白質(zhì)
C．DNA存在氫鍵，RNA中不存在氫鍵
D．人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨骼肌抽搐

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三十月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遷移率（Rf）是用紙層析法分離混合色素中各種成分的重要指標(biāo)，也可用于各色素的鑒定，遷移率=色素移動(dòng)距離/溶劑移動(dòng)距離。下表是葉綠體中色素層析的部分結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

溶劑移動(dòng)距離

色素甲移動(dòng)距離

色素乙移動(dòng)距離

色素丙移動(dòng)距離

色素丁移動(dòng)距離

實(shí)驗(yàn)組1

7．8

1．9

實(shí)驗(yàn)組2

8．2

1．5

實(shí)驗(yàn)組3

8．0

1．4

平均移動(dòng)距離

8．0

7．6

0．8

遷移率（Rf）

無(wú)

0．53

0．10

A．色素甲的遷移率（Rf）是0．95

B．色素丙主要吸收紅光和藍(lán)紫光

C．色素乙比色素甲擴(kuò)散速度快

D．葉片衰老過(guò)程中色素丁含量逐漸減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三十月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不含有氮、磷元素的物質(zhì)是（ ）

A．DNA B．核酶

C．ATP D．膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP在生物體的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用，下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的有( )

①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP

②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加

③ ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)

④質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不消耗ATP

⑤ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

A．0項(xiàng) B．1項(xiàng)

C．2項(xiàng) D．3項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中不可以通過(guò)質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)加以鑒定的有( )

A．成熟植物細(xì)胞的死活

B．蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減

C．能進(jìn)行滲透吸水

D．原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性大小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖甲表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況；圖乙表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖丙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線．請(qǐng)分析回答：
（1）圖甲所示的該植物細(xì)胞代謝情況可用圖乙的d點(diǎn)表示．
（2）圖乙中的a點(diǎn)表示在光照強(qiáng)度為零時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用．當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)的部分代謝活動(dòng)處于圖乙中的b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是從葉綠體的類(lèi)囊體薄膜流向葉綠體的基質(zhì)．
（3）在光照強(qiáng)度大于2klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象．在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時(shí)，然后移到黑暗處15小時(shí)，則該24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為162mg．
（4）若圖乙曲線表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點(diǎn)如何變化？右移．
（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點(diǎn)，光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是f、h，j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量發(fā)生了什么變化？減少．
（6）某生物小組的同學(xué)為了研究葉綠體色素對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收情況，設(shè)計(jì)了一個(gè)小試驗(yàn)，具體步驟如下：
①?gòu)氖彝膺x取4株生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的天竺葵，制作4個(gè)能裝下天竺葵的相同規(guī)格的黑色硬紙盒，每個(gè)紙盒內(nèi)分別裝上不同顏色（紅、黃、綠、藍(lán)）功率相同的彩燈；
②將4株天竺葵分別放入4個(gè)黑色紙盒中，在相同適宜的條件下，接通電源，光照4小時(shí)．
③從4株經(jīng)光照后的天竺葵上同時(shí)各取一片葉片放入培養(yǎng)皿中，滴加等量碘液；
④觀察并比較各培養(yǎng)皿中葉片的顏色變化．
以上實(shí)驗(yàn)步驟中存在明顯的幾處不足？答三處．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在下列細(xì)胞中，能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（　　）
A．吞噬細(xì)胞B．靶細(xì)胞
C．漿細(xì)胞D．能儲(chǔ)存較多的有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列哪項(xiàng)不是DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的共同點(diǎn)是（　�。�
A．需要多種酶參與B．在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行
C．遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則D．DNA的兩條鏈都是模板鏈

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