I.自然界中,與花生相比,玉米更適合生長在高溫、光照強(qiáng)烈和干早的環(huán)境中,其利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生。某科研小組選取玉米和花生為實(shí)驗(yàn)材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)。下面甲、乙二圖中,甲圖表示光合作用部分過程,乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖表示光合作用的____________________過程,此過程中三碳化合物被_______還原,碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是___________________,發(fā)生的場(chǎng)所是______________。

(2)乙圖中d曲線表示_______________(選填“玉米”或“花生”) 光合作用強(qiáng)度的曲線。17點(diǎn)到18點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因是________________________________________。

II.下圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(3)作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線不吻合,其原因是______________________。

(4}植物進(jìn)行光合作用時(shí),下列物質(zhì)的變化趨勢(shì)與作用光譜基本一致的是_________。(填選項(xiàng)字母)

A.O2的釋放量       B.C3的總量          C.C5的總量         D.有機(jī)物的生成量

 

【答案】

 (每空2分,共16分)

(1)碳反應(yīng)  〔H](NADPH)         葉綠體基質(zhì)

(2)花生    光照強(qiáng)度減弱(或光反應(yīng)過程減弱)

(3)參與光合作用的色素除葉綠素a外,還有葉綠素b等其他色素(1分),作用光譜反映的是這些光合作用色素共同作用的結(jié)果(1分)

(4) AD

【解析】

試題分析:本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí)。

暗反應(yīng)的過程:

1、CO2固定:CO2+C5→2C3,

2、C3的還原2C3→ (C H2O)+ C5。

I.(1)甲圖表示光合作用的暗反應(yīng),三碳化合物被〔H]還原,碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是,發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。

(2) 題目中玉米更適合生長在高溫、光照強(qiáng)烈和干早的環(huán)境中,其利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生。

乙圖中d曲線表示花生光合作用強(qiáng)度的曲線,17點(diǎn)到18點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因是光照強(qiáng)度減弱,光合作用速率下降。

II. (3)作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線不吻合,其原因是參與光合作用的色素除葉綠素a外,還有葉綠素b、胡蘿卜素和葉黃素;作用光譜反映的是光合作用色素共同作用的結(jié)果。

(4}植物進(jìn)行光合作用時(shí),下列物質(zhì)的變化趨勢(shì)與作用光譜基本一致的是:光合作用底物的消耗量和產(chǎn)物的生成量,如O2的釋放量、有機(jī)物的生成量。

考點(diǎn):暗反應(yīng)的過程、場(chǎng)所、物質(zhì)變化,光合作用的影響因素,光合作用的色素種類和功能,反應(yīng),光合作用的速率。

點(diǎn)評(píng):以圖形作為信息的載體,考查了光合作用的相關(guān)知識(shí),提升了學(xué)生分析圖形,以及解決問題的能力。

 

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I.自然界中,與花生相比,玉米更適合生長在高溫、光照強(qiáng)烈和干早的環(huán)境中,其利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生。某科研小組選取玉米和花生為實(shí)驗(yàn)材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)。下面甲、乙二圖中,甲圖表示光合作用部分過程,乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖表示光合作用的____________________過程,此過程中三碳化合物被_______還原,碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是___________________,發(fā)生的場(chǎng)所是______________。
(2)乙圖中d曲線表示_______________(選填“玉米”或“花生”) 光合作用強(qiáng)度的曲線。17點(diǎn)到18點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因是________________________________________。
II.下圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(3)作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線不吻合,其原因是______________________。
(4}植物進(jìn)行光合作用時(shí),下列物質(zhì)的變化趨勢(shì)與作用光譜基本一致的是_________。(填選項(xiàng)字母)

A.O2的釋放量B.C3的總量C.C5的總量D.有機(jī)物的生成量

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(1)甲圖表示光合作用的____________________過程,此過程中三碳化合物被_______還原,碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是___________________,發(fā)生的場(chǎng)所是______________。

 (2)乙圖中d曲線表示_______________(選填“玉米”或“花生”) 光合作用強(qiáng)度的曲線。17點(diǎn)到18點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因是________________________________________。

II.下圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(3)作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線不吻合,其原因是___________________________。

(4)植物進(jìn)行光合作用時(shí),下列物質(zhì)的變化趨勢(shì)與作用光譜基本一致的是_________。(雙選)

  A.O2的釋放量    B. C3的總量     C. C5的總量       D.有機(jī)物的生成量

 

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