一般地說(shuō),在食物鏈中隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的遞增,生物個(gè)體的數(shù)量將依次

A.遞增 B.遞減 C.不變 D.稍有增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬衡水金卷生物試卷4(解析版) 題型:選擇題

低強(qiáng)度,長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng),基本上都是有氧運(yùn)動(dòng),其優(yōu)點(diǎn)在于增強(qiáng)大腦皮層的工作效率和心肺功能。以下與有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A.通過(guò)反饋調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境可保持穩(wěn)定的狀態(tài)

B.大腦皮層軀體運(yùn)動(dòng)中樞興奮,骨骼肌活動(dòng)加強(qiáng)

C.血液循環(huán)加速,機(jī)體供氧不足,大量積累乳酸

D.胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng),肝糖原、脂肪分解加速

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧葫蘆島六校協(xié)作體高二上期初考生物卷(解析版) 題型:選擇題

含50個(gè)堿基對(duì)的DNA分子片段的兩條鏈分別為a鏈和b鏈,其中a鏈中(T+A)/(G+C)=2/3;將該DNA分子片段用15N標(biāo)記,然后在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次,則有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.該DNA片段的b鏈中(G+C)/(T+A)的值為2/3

B.該DNA片段中含有腺嘌呤核苷酸的數(shù)目為40

C.子代DNA中含14N的DNA分子的比例為7/8

D.子代DNA中含15N的DNA單鏈的比例為1/16

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧葫蘆島六校協(xié)作體高二上期初考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如表所示是含酵母菌的葡萄糖溶液在不同氧濃度下酒精和CO2的產(chǎn)生量。下列說(shuō)法中正確的是

氧濃度(%)

a

b

c

d

酒精(mo1)

9

6.25

2

0

CO2 (mo1)

9

12.5

14

30

A.氧濃度為a時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸不產(chǎn)生[H]

B.氧濃度為b時(shí),有氧呼吸產(chǎn)生CO2的量為9 mol

C.氧濃度為c時(shí),酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無(wú)氧呼吸的2倍

D.氧濃度為d時(shí),葡萄糖全部進(jìn)入線粒體中進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上9.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

要使生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期存在,至少必須具有

A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者

C.分解者 D.非生物的物質(zhì)和能量

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上9.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是利用秸稈生產(chǎn)食用菌和蚯蚓等生產(chǎn)設(shè)計(jì),有關(guān)此生態(tài)農(nóng)業(yè)分析錯(cuò)誤的是

A.屬于物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程

B.分級(jí)利用級(jí)數(shù)越多越好

C.最終還田的秸稈有機(jī)質(zhì)的肥效有所降低

D.能量在此生態(tài)工程中不能循環(huán)利用

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上9.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述,不正確的是

A.能量只能由較低營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向較高營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可以是無(wú)限的

C.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)可以長(zhǎng)時(shí)期地保持動(dòng)態(tài)平衡

D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市高一上學(xué)期入學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收礦質(zhì)元素離子的敘述正確的是( )

A. 葉肉細(xì)胞不能以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收礦質(zhì)元素離子

B. 低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率

C. 主動(dòng)運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子的過(guò)程只發(fā)生在活細(xì)胞中

D. 吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高二上開(kāi)學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.“;~(yú)塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用

B.人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能

C.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應(yīng)以食物鏈長(zhǎng)的魚(yú)類為養(yǎng)殖對(duì)象

D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,所獲得的能量越少

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