在精子形成過程中,同源染色體的分離發(fā)生在
A.精原細(xì)胞中 B.初級(jí)精母細(xì)胞中
C.次級(jí)精母細(xì)胞中 D.精細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
3.(19分)請(qǐng)回答有關(guān)下圖的問題:
(1)圖甲中①~⑤所示的生物工程為__________,通過對(duì)__________進(jìn)行修飾或合成,進(jìn)而對(duì)現(xiàn)有__________進(jìn)行改造,或制造出一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。
(2)圖甲中序號(hào)④所示過程叫做__________,該過程遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則不同于翻譯過程的是__________ (請(qǐng)將模板堿基寫在前)。
(3)如圖乙,一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,在基因尾端還必須有[2] __________;圖中[3] __________的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來。
(4)若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn),則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),圖乙中序號(hào)[1]代表的是__________;且在圖甲中⑨過程之前,要對(duì)精子進(jìn)行篩選,保留含性染色體__________的精子。
(5)為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究,圖甲中⑥過程一般用激素對(duì)供體做__________處理;為提高培育成功率,進(jìn)行⑩過程之前,要對(duì)__________動(dòng)物做__________處理。若圖甲中的卵母細(xì)胞來自從屠宰場(chǎng)收集的卵巢,則其在⑧之前需進(jìn)行體外培養(yǎng)到__________期方能受精。
(6)用__________技術(shù)處理發(fā)育到__________期或囊胚期的早期胚胎,可獲得同卵雙胎或多胎。若是在囊胚期進(jìn)行性別鑒定,須取__________部位的細(xì)胞進(jìn)行染色體分析。
(7)在精子變形過程中,高爾基體形成__________;在卵子形成中,包裹在卵黃膜外圍的結(jié)構(gòu)是__________,受精完成后,可見兩個(gè)極體在其與卵黃膜之間。和受精有關(guān)的過程有:①第一次卵裂開始;②釋放第二極體;③頂體反應(yīng);④穿越透明帶;⑤雌、雄原核的形成;⑥核膜消失,雌、雄原核融合⑦透明帶反應(yīng);⑧穿越卵黃膜。其正確的順序?yàn)開_________(填序號(hào))。
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科目:高中生物 來源:2012屆山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
“試管嬰兒”技術(shù)是通過將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時(shí)期,再將胚胎移人女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì),也為人類的優(yōu)生開辟了新途徑。據(jù)此回答:
(1) “試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是( )
A.有性生殖 B.組織培養(yǎng) C.克隆技術(shù) D.基因工程
(2)人的受精卵通過卵裂,逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細(xì)胞、組織,并進(jìn)而形成器官和系統(tǒng)。從細(xì)胞水平看,卵裂的分裂方式是 。
(3)該圖中的胚胎進(jìn)一步擴(kuò)大,會(huì)導(dǎo)致①破裂,胚胎從其中伸展出來,這一過程叫做 。
(4)在該圖下一時(shí)期,②能發(fā)育為 ,③能發(fā)育為 。
(5)要得到“同卵雙胞胎”,采用的技術(shù)是 。雙胞胎的性別是否相同?__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【生物----現(xiàn)代生物技術(shù)專題】(15分)
請(qǐng)分析回答下列問題:
“試管嬰兒”是通過將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到一定時(shí)期,再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成的胎兒!霸嚬軏雰杭夹g(shù)”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì),也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑。
據(jù)此回答:
(1)在體外受精時(shí),精子首先要進(jìn)行 處理,卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到 (時(shí)期)才能與精子結(jié)合。
(2)“試管嬰兒”的形成用到的生物技術(shù)有 (填序號(hào))。
①體外培養(yǎng) ②體外受精 ③胚胎移植 ④核移植
(3)采用 技術(shù),能得到“同卵雙胞胎”。這種技術(shù)一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的 。進(jìn)行此項(xiàng)操作時(shí),要特別注意將 均等分割,否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。
(4)設(shè)計(jì)試管嬰兒是指將胚胎移入母體子宮前需進(jìn)行 ,現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別,其原因是 。
(5)早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞,不僅可以應(yīng)用于哺乳動(dòng)物胚胎性別鑒定,還可應(yīng)用于_____________等領(lǐng)域。
(6)試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù),它和母親正常懷孕、生產(chǎn)的過程的不同之處是
_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
請(qǐng)分析回答下列問題:
“試管嬰兒”是通過將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到一定時(shí)期,再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成的胎兒。“試管嬰兒技術(shù)”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì),也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑。據(jù)此回答:
(1)在體外受精時(shí),精子首先要進(jìn)行________處理,卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到________(時(shí)期)才能與精子結(jié)合。
(2)“試管嬰兒”的形成用到的生物技術(shù)有________(填序號(hào))。
①體外培養(yǎng) ②體外受精、叟咛ヒ浦病、芎艘浦
(3)采用________技術(shù),能得到“同卵雙胞胎”,用這種方式誕生的雙胞胎,其性別________。這種技術(shù)一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的________。對(duì)胚胎進(jìn)行分割時(shí),要特別注意將________均等分割,否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。
(4)試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù),它和母親正常懷孕、生產(chǎn)的過程的不同之處是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別,其原因是________________________________。
(6)早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞,不僅可以應(yīng)用于哺乳動(dòng)物胚胎性別鑒定,還可應(yīng)用于________________等領(lǐng)域。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山西省臨汾一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
“試管嬰兒”技術(shù)是通過將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時(shí)期,再將胚胎移人女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì),也為人類的優(yōu)生開辟了新途徑。據(jù)此回答:
(1)“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是( )
A.有性生殖 | B.組織培養(yǎng) | C.克隆技術(shù) | D.基因工程 |
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