下圖是動(dòng)物生殖過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若甲、乙動(dòng)物為馬，甲為栗色馬，基因型為Aa，乙為白色馬（毛的栗色與白色為一對(duì)相對(duì)性狀，控制毛色的基因位于常染色體上，且栗色對(duì)白色完全顯性），丁為白色馬的幾率是________。

（2）若甲、乙動(dòng)物為果蠅，果蠅的紅眼（W）和白眼（w）是一對(duì)相對(duì)性狀（紅眼對(duì)白眼完全顯性，控制眼色的基因位于X染色體上）。現(xiàn)知甲和丁均是白眼雄果蠅，則乙的基因型是________。

（3）若動(dòng)物戊為“多利”羊，首先應(yīng)將動(dòng)物的細(xì)胞核移植到去核的b細(xì)胞中去，然后通過(guò)一系列的過(guò)程培育出戊，戊的性狀與丙的性狀非常相似，理由是___________________

(1)1/2  (2)XW Xw 或Xw Xw  
(3)控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要在細(xì)胞核內(nèi),而戊的細(xì)胞核是由丙提供的

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物（文）試卷 題型：綜合題

下圖A表示某雄性動(dòng)物生殖器官內(nèi)細(xì)胞發(fā)生分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化曲線，其中過(guò)程Ⅰ是有絲分裂。圖B、圖C為該過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體行為變化的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖B和C中，表示有絲分裂的是____________，表示進(jìn)行減數(shù)分裂的是   ___    。
（2）圖B和C中含有染色單體的細(xì)胞是___________，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1∶1的是____________。
（3）圖C細(xì)胞的名稱(chēng)是_____________，所示分裂時(shí)期發(fā)生在圖A的過(guò)程_________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆浙江省浙南、浙北部分學(xué)校2012屆高三12月聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（15分）請(qǐng)根據(jù)給出的材料回答下列相關(guān)問(wèn)題。
Ⅰ、據(jù)美聯(lián)社2008年1月17日《干細(xì)胞》雜志報(bào)道，美國(guó)加州的科學(xué)家使用了進(jìn)行試管受精的年輕女性捐獻(xiàn)的卵子，以及2名志愿者的皮膚成纖維細(xì)胞，成功克隆出了5個(gè)人體胚胎，進(jìn)而可以開(kāi)發(fā)出有研究?jī)r(jià)值的干細(xì)胞。請(qǐng)回答：
⑴上述過(guò)程中主要應(yīng)用到的動(dòng)物細(xì)胞工程有                           。
⑵在使用合成培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常需要加入           等天然成分。在細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，要保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于一定的氣體環(huán)境，所需要的氣體主要有        ，其作用分別是                                 。如果將此細(xì)胞用于檢測(cè)有毒物質(zhì)是否引起了細(xì)胞基因突變，可用                   技術(shù)。
⑶科學(xué)家欲進(jìn)行胚胎分割移植，則應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或             ，將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中，然后用分割針進(jìn)行分割。
⑷胚胎移植是否成功，與供體和受體的生理狀況有關(guān)。大量的研究已經(jīng)證明，受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生                反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。
⑸我國(guó)禁止生殖性克隆，但不反對(duì)治療性克隆的研究，而美國(guó)國(guó)會(huì)反對(duì)治療性克隆。請(qǐng)你談?wù)劮磳?duì)克隆人的理由：                                                               
                                                                   。（至少兩點(diǎn)）。
Ⅱ、下圖所示為人類(lèi)“治療性克隆”的大概過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖作答。

⑹在體外培養(yǎng)條件下，為保持胚胎干細(xì)胞的未分化狀態(tài)，通常在培養(yǎng)皿中鋪上一層
                細(xì)胞。
⑺“治療性克隆”的結(jié)果說(shuō)明高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有___________。相同的胚胎干細(xì)胞，“克隆”的結(jié)果各種各樣，如有的是胰島細(xì)胞，有的是血細(xì)胞，有的是心肌細(xì)胞，究其本質(zhì)原因是基因____________________的結(jié)果。
⑻若將上述技術(shù)用于白血病人的骨髓移植，且圖 中患者是A型血（IAi），提供卵細(xì)胞的女性是AB型血（IAIB）的，則骨髓移植成功后患者的血型是_________型。
⑼科學(xué)家為何要將患者的體細(xì)胞的核植入去核的卵細(xì)胞，而不直接用體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)？____________________                      。
⑽按上述方法克隆器官在器官移植方面的主要優(yōu)點(diǎn)是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣西玉林育才中學(xué)高三12月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）高等生物的生殖發(fā)育周期如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)生物的個(gè)體發(fā)育是從                開(kāi)始的，主要進(jìn)行            分裂。

(2)個(gè)體發(fā)育成熟后通過(guò)[   ]                 產(chǎn)生配子，它發(fā)生在植物的               (結(jié)構(gòu))中，動(dòng)物的                (器官)中。

(3)圖中B過(guò)程叫做                    。

(4)青蛙的[C]                過(guò)程和[D]                過(guò)程合稱(chēng)為                。

(5)高等動(dòng)物胚胎發(fā)育的過(guò)程是：受精卵→卵裂→           胚→         胚(具有       個(gè)胚層)→           。

(6)蛙的胚后發(fā)育屬于                        。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期末考試生物（文）試卷 題型：綜合題

下圖A表示某雄性動(dòng)物生殖器官內(nèi)細(xì)胞發(fā)生分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化曲線，其中過(guò)程Ⅰ是有絲分裂。圖B、圖C為該過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體行為變化的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1） 圖B和C中，表示有絲分裂的是____________，表示進(jìn)行減數(shù)分裂的是    ___     。

（2） 圖B和C中含有染色單體的細(xì)胞是___________，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1∶1的是____________。

（3）圖C細(xì)胞的名稱(chēng)是_____________，所示分裂時(shí)期發(fā)生在圖A的過(guò)程_________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖A表示某雄性動(dòng)物生殖器官內(nèi)細(xì)胞發(fā)生分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化曲線，其中過(guò)程Ⅰ是有絲分裂。圖B、圖C為該過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體行為變化的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1） 圖B和C中，表示有絲分裂的是____________，表示進(jìn)行減數(shù)分裂的是    ___     。

（2） 圖B和C中含有染色單體的細(xì)胞是___________，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1∶1的是____________。

（3）圖C細(xì)胞的名稱(chēng)是_____________，所示分裂時(shí)期發(fā)生在圖A的過(guò)程_________。

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