如圖為植物細胞融合后再生出新植株的部分過程示意圖，請據(jù)圖分析，以下敘述中不正確的是（ ）

A．使植物細胞形成原生質(zhì)體階段的關(guān)鍵技術(shù)是使用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁

B．植物細胞融合一般要用聚乙二醇（PEG）等誘導(dǎo)劑進行誘導(dǎo)

C．原生質(zhì)體融合成為一個新的雜種細胞的標志是出現(xiàn)新的細胞核

D．親本植物A的細胞與親本植物B的細胞兩兩融合后的細胞類型有3種

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．請據(jù)圖回答：

（1）轉(zhuǎn)錄的模板是[④]DNA中的一條鏈，該鏈的相應(yīng)段堿基順序是TAGCGAAGAAAG．
（2）翻譯的場所是[②]核糖體，翻譯的模板是[③]mRNA，運載氨基酸的工具是[①]tRNA，翻譯后的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)（或肽鏈或多肽）．
（3）遺傳物質(zhì)DNA主要分布在細胞核中，也有一部分分布在葉綠體和線粒體中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．新型冠狀病毒（MERS-CoV）是導(dǎo)致人患有中東呼吸綜合征的元兇，它與酵母菌相比，最明顯的區(qū)別是（　�。�
A．沒有細胞壁B．沒有細胞結(jié)構(gòu)C．沒有核膜D．沒有遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．癌細胞容易擴散的重要原因是（　�。�
A．細胞分裂速度快，組織無限擴大
B．細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，易轉(zhuǎn)移
C．細胞膜上糖蛋白減少，細胞間黏著性小
D．癌細胞代謝旺盛，容易向周圍擴展

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的說法正確的是（　　）
A．細菌都能分解植物的遺體殘骸，都屬于分解者
B．消費者都是異養(yǎng)生物，異養(yǎng)生物都是消費者
C．蘑菇可以作為兔、人等的食物，故屬于生產(chǎn)者
D．消費者可包括植食性動物、肉食性動物、雜食性動物和寄生動物

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟。以下說法錯誤的是（ ）

A．利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含Ⅱ的細菌篩選出來

B．⑥可與多個核糖體結(jié)合，可翻譯出一種多個蛋白質(zhì)

C． Ⅲ是大腸桿菌，通過步驟③將目的基因?qū)胫仓?/p>

D．①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從某海洋動物中獲得一基因，其表達產(chǎn)物為一種抗菌性和溶血性均較強的多肽P1。目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強但溶血性弱的多肽藥物，首先要做的是（ ）

A．合成編碼目的肽的DNA片段

B．構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達載體

C．依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計多條模擬肽

D．篩選出具有優(yōu)良活性的模擬肽作為目的肽

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科目：高中生物 來源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（教師版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞膜的敘述，錯誤的是

A、細胞膜是一種選擇透過性膜

B、乙醇通過細胞膜需要消耗ATP

C、氨基酸借助膜蛋白可通過細胞膜

D、蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中

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科目：高中生物 來源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項不能引起人體組織水腫的是

A．毛細血管通透性增強，血漿蛋白進入組織液

B．營養(yǎng)不良造成血漿蛋白含量減少

C．毛細淋巴管受阻，組織液中的蛋白質(zhì)不能回流

D．飲水過多，水分滯留在組織液

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同步練習冊答案