下圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)査結(jié)果繪制的半乳糖血癥的家系圖（顯、隱性基因用A、a表示），調(diào)查中同時(shí)發(fā)現(xiàn)僅II4患有紅綠色盲（基因用b表示）。下列分析正確的是（ ）

A．半乳糖血癥是常染色體隱性遺傳病

B．II6為色盲基因攜帶者的概率為1/4

C．III9 的基因型為 AAXBY 或 AaXBY

D．若III9和III10近親婚配,生下患病孩子的概率是3/8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．兩株高果南瓜雜交，后代高果和矮果的比例為3：1，則兩親本的遺傳因子組成為（　�。�
A．GG×ggB．GG×GgC．Gg×GgD．gg×gg

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在生態(tài)系統(tǒng)中，將二氧化碳釋放到大氣中的過程是（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．硝化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．有機(jī)農(nóng)藥苯磺隆是一種除草劑，長(zhǎng)期使用會(huì)污染環(huán)境．研究發(fā)現(xiàn)，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解．分離降解苯磺隆的菌株和探索其降解機(jī)制的實(shí)驗(yàn)過程如圖甲、乙所示．

（1）微生物生長(zhǎng)繁殖所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有碳源、水、氮源和無機(jī)鹽四類，該實(shí)驗(yàn)所用的選擇培養(yǎng)基只能以苯磺隆作為唯一碳源，其原因是只有能利用苯磺隆的微生物能正常生長(zhǎng)繁殖．
（2）與微生物培養(yǎng)基相比，植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素，這些植物激素一般需要事先單獨(dú)配制成母液保存?zhèn)溆茫?br />（3）純化菌株時(shí)，通常使用的劃線工具是接種環(huán)．劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌，第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無菌落，其他劃線上有菌落．造成劃線無菌落可能的操作失誤有接種環(huán)灼燒后未冷卻，劃線未從第一區(qū)域末端開始．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．若某精原細(xì)胞有3對(duì)同源染色體：A和a，B和b，C和c，下列哪兩個(gè)精子來自同一個(gè)精原細(xì)胞（　�。�
A．abC和aBcB．aBc和AbCC．AbC和AbcD．ABc和Abc

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是（　�。�
A．酶都是蛋白質(zhì)
B．酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能
C．低溫破壞酶的空間結(jié)構(gòu)而使酶失活
D．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述，不合理的是（　　）
A．細(xì)胞的普遍衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老，但細(xì)胞衰老不等同于個(gè)體的衰老
B．細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速率減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一
C．“老年斑”的出現(xiàn)與色素積累有關(guān)
D．頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞中的酪氨酸酶不能合成，導(dǎo)致白發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．具有警戒色的生物能向其他生物發(fā)出不能捕食的信息．從信息傳遞的類型分析，警戒色屬于（　　）
A．物理信息B．化學(xué)信息C．營(yíng)養(yǎng)信息D．行為信息

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．所有的細(xì)胞都有細(xì)胞周期B．著絲點(diǎn)分離發(fā)生在分裂中期
C．DNA分子的復(fù)制是在間期進(jìn)行的D．染色體加倍發(fā)生在分裂末期

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同步練習(xí)冊(cè)答案