右圖為豌豆種子發(fā)育成植株的過程中淀粉與葡萄糖含量的變化情況，下列分析正確的是（   ）

A．AB段種子主要通過滲透作用吸收水分

B．AB段上升是由于光合作用合成了葡萄糖

C．BC段上升是由于淀粉分解且呼吸作用增強(qiáng)

D．AB段與淀粉水解酶合成有關(guān)的基因表達(dá)活躍

 

【答案】

D

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：聊城茌平一中上學(xué)期高二生物期末練習(xí) 題型：022

下圖為豌豆種子發(fā)育成植株的過程中，淀粉與葡萄糖含量的變化情況。請(qǐng)回答

（1）AB上升是由于________。

（2）BC上升是由于________。

（3）此豌豆干種子時(shí)吸水的主要方式是________。

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東中山鎮(zhèn)區(qū)五校聯(lián)考高一下學(xué)期中段考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

右圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解，請(qǐng)仔細(xì)閱圖后回答下列問題：

該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本的性狀是           ，操作①叫          ，操作②叫          ；

為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，①的操作過程中應(yīng)注意：時(shí)間上要在          進(jìn)行，操作過程中要干凈．全部．徹底，操作后要             。紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性，則雜種種子播下去后，長(zhǎng)出的豌豆植株開的花為     色。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖為豌豆種子發(fā)育成植株的過程中淀粉與葡萄糖含量的變化情況，下列分析正確的是（   ）

A．AB段種子主要通過滲透作用吸收水分

B．AB段上升是由于光合作用合成了葡萄糖

C．BC段上升是由于淀粉分解且呼吸作用增強(qiáng)

D．AB段與淀粉水解酶合成有關(guān)的基因表達(dá)活躍

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省綏濱一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

右圖為豌豆種子發(fā)育成植株的過程中淀粉與葡萄糖含量的變化情況，下列分析正確的是（  ）

A．AB段種子主要通過滲透作用吸收水分
B．AB段上升是由于光合作用合成了葡萄糖
C．BC段上升是由于淀粉分解且呼吸作用增強(qiáng)
D．AB段與淀粉水解酶合成有關(guān)的基因表達(dá)活躍

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