【題目】在真核細(xì)胞中,細(xì)胞核的主要功能是( )
A.分解有機(jī)物,釋放能量
B.遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心
C.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
D.維持滲透壓,保持細(xì)胞形態(tài)
【答案】B
【解析】解:A、分解有機(jī)物釋放能量的過(guò)程是細(xì)胞呼吸,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,不是細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;
B、真核細(xì)胞遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心是細(xì)胞核,B正確.
C、合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量是細(xì)胞的同化作用,主要是發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,C錯(cuò)誤;
D、維持細(xì)胞的滲透壓,保持細(xì)胞的形態(tài),不是細(xì)胞核的功能,D錯(cuò)誤.
故選:B.
本題是對(duì)細(xì)胞核功能的記憶考查,細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn)時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是( )
A. 雜交時(shí),須在花蕾期人工去雄 B. 自交時(shí),雌蕊和雄蕊都無(wú)需除去
C. 雜交時(shí),須在開花前除去母本的雌蕊 D. 人工授粉后,應(yīng)套袋
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1859年,《物種起源》一出版,立即在英國(guó)掀起軒然大波:有些人興高采烈,拍手稱贊;有些人惱羞成怒,暴跳如雷;更多的人則把它當(dāng)成奇聞傳說(shuō),到處宣揚(yáng)。這是因?yàn)?/span>
A. 該書觀點(diǎn)自身的局限性
B. 該書觀點(diǎn)有悖于人的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)
C. 該書觀點(diǎn)宣揚(yáng)人文主義
D. 該書觀點(diǎn)不利于封建專制統(tǒng)治
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如下圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和③或①和④
B. 真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①
C. 人體細(xì)胞內(nèi),過(guò)程②比過(guò)程④釋放的能量多
D. 乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程③消耗[H]
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列雜交組合中,后代只有一種表現(xiàn)型的是( )
A.Aabb×aabb B.AABb×aabb
C.AaBb×AaBb D.AAbb×aaBB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示).下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B. 第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D. 為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖2是在最適溫度下pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量的變化曲線。若反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是
A. pH=c時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)不動(dòng)
B. pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移
C. 溫度降低時(shí),e點(diǎn)不動(dòng),d點(diǎn)右移
D. H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不動(dòng),d點(diǎn)左移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神創(chuàng)說(shuō)和進(jìn)化論是人類在生命起源問題上兩種截然不同的觀點(diǎn)。進(jìn)化論思想最終取代神創(chuàng)說(shuō)的根本原因是( )
A.人類認(rèn)識(shí)水平的提高 B.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展
C.思想解放運(yùn)動(dòng)的洗禮 D.資本主義制度的確立
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