下列關(guān)于染色體組的敘述錯誤的是
A.體細(xì)胞中含有兩個染色體組的生物一定是二倍體 |
B.一個染色體組攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息 |
C.一個染色體組中各個染色體的形態(tài)、大小各不相同,互稱為非同源染色體 |
D.體細(xì)胞含有奇數(shù)個染色體組的個體,一般不能產(chǎn)生正?捎呐渥 |
A
解析試題分析:染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息。體細(xì)胞含有奇數(shù)個染色體組的個體,減數(shù)分裂時,聯(lián)會發(fā)生紊亂,一般不能產(chǎn)生正?捎呐渥印sw細(xì)胞中含有兩個染色體組的生物不一定是二倍體,若該生物是由配子直接發(fā)育而來的,則屬于單倍體;若該生物是由受精卵發(fā)育而來的,則二倍體。故選A
考點:本題考查染色體組的相關(guān)知識。
點評:本題意在考查考生的識記能力和理解判斷能力,屬于中等難度題。
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科目:高中生物 來源: 題型:013
下列關(guān)于有絲分裂實驗過程的敘述說中,正確的一組是
[ ]
①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分散開
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸,避免與堿性染料發(fā)生中和
③用龍膽紫染液是為了將細(xì)胞核、染色體染成紫色
④壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層,使之不相互重疊
⑤當(dāng)看到一個中期細(xì)胞時,要注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期,以理解從中期至末期發(fā)生的變化
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
下列關(guān)于有絲分裂實驗過程的敘述說中,正確的一組是
[ ]
①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分散開
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸,避免與堿性染料發(fā)生中和
③用龍膽紫染液是為了將細(xì)胞核、染色體染成紫色
④壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層,使之不相互重疊
⑤當(dāng)看到一個中期細(xì)胞時,要注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期,以理解從中期至末期發(fā)生的變化
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