下列對細(xì)胞全能性的理解正確的是(　　)

A．細(xì)胞全能性是指細(xì)胞在離體情況下，具有細(xì)胞分裂的能力

B．利用細(xì)胞全能性得到的個體與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同

C．花粉不含有該物種全套的遺傳物質(zhì)，不具有發(fā)育成完整個體的能力

D．體細(xì)胞的全能性比生殖細(xì)胞的全能性低

 

D

 

細(xì)胞的全能性是指已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能，細(xì)胞分裂而不發(fā)育成為個體不是全能性�；ㄋ庪x體培養(yǎng)得到的個體細(xì)胞中的染色體數(shù)為本物種體細(xì)胞的一半，生殖細(xì)胞比體細(xì)胞更容易發(fā)育成個體，所以體細(xì)胞的全能性比生殖細(xì)胞低。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：江西省上高二中2011屆高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型：071

世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一的機(jī)體或細(xì)胞系（株）的無性繁殖”。相對于植物克隆而言，動物尤其是高等動物的克隆比較困難，下圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟，據(jù)圖回答下列問題：

（1）方法2獲得的小牛的遺傳物質(zhì)來源于供體________。方法3中①和②發(fā)育成的小牛的遺傳物質(zhì)________。（相同／不同）

（2）細(xì)胞B取自囊胚的________，具有全能性，稱為________細(xì)胞。囊胚_(dá)_______（已經(jīng)／尚未）出現(xiàn)分化。

（3）應(yīng)用圖示方法________得到小牛與供體1遺傳物質(zhì)最相似。

（4）克隆也可以理解為復(fù)制、拷貝，結(jié)合世界衛(wèi)生組織的定義，你認(rèn)為還有哪些現(xiàn)代生物技術(shù)也屬于克隆________。

（5）2009年3月9日，美國總統(tǒng)奧巴馬簽署行政令，決定解除對使用聯(lián)邦政府資金支持胚胎干細(xì)胞研究的限制。對此，各界反應(yīng)不一，你的態(tài)度及理由是________。

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科目：高中生物 來源：2010年江西省上高二中高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型：綜合題

（10分）世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一的機(jī)體或細(xì)胞系（株）的無性繁殖”。相對于植物克隆而言，動物尤其是高等動物的克隆比較困難，下圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟，據(jù)圖回答下列問題：

（1）方法2獲得的小牛的遺傳物質(zhì)來源于供體             。方法3中①和②發(fā)育成的小牛的遺傳物質(zhì)         。（相同／不同）
（2）細(xì)胞B取自囊胚的          ，具有全能性，稱為           細(xì)胞。囊胚        （已經(jīng)／尚未）出現(xiàn)分化。
（3）應(yīng)用圖示方法        得到小牛與供體1遺傳物質(zhì)最相似。
（4）克隆也可以理解為復(fù)制、拷貝，結(jié)合世界衛(wèi)生組織的定義，你認(rèn)為還有哪些現(xiàn)代生物技術(shù)也屬于克隆           。
（5）2009年3月9日，美國總統(tǒng)奧巴馬簽署行政令，決定解除對使用聯(lián)邦政府資金支持胚胎干細(xì)胞研究的限制。對此，各界反應(yīng)不一，你的態(tài)度及理由是                 。

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科目：高中生物 來源：2010年江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型：綜合題

（10分）世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一的機(jī)體或細(xì)胞系（株）的無性繁殖”。相對于植物克隆而言，動物尤其是高等動物的克隆比較困難，下圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟，據(jù)圖回答下列問題：

（1）方法2獲得的小牛的遺傳物質(zhì)來源于供體              。方法3中①和②發(fā)育成的小牛的遺傳物質(zhì)          。（相同／不同）

（2）細(xì)胞B取自囊胚的           ，具有全能性，稱為            細(xì)胞。囊胚         （已經(jīng)／尚未）出現(xiàn)分化。

（3）應(yīng)用圖示方法         得到小牛與供體1遺傳物質(zhì)最相似。

（4）克隆也可以理解為復(fù)制、拷貝，結(jié)合世界衛(wèi)生組織的定義，你認(rèn)為還有哪些現(xiàn)代生物技術(shù)也屬于克隆            。

（5）2009年3月9日，美國總統(tǒng)奧巴馬簽署行政令，決定解除對使用聯(lián)邦政府資金支持胚胎干細(xì)胞研究的限制。對此，各界反應(yīng)不一，你的態(tài)度及理由是                  。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一的機(jī)體或細(xì)胞系（株）的無性繁殖”。相對于植物克隆而言，動物尤其是高等動物的克隆比較困難，下圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟，據(jù)圖回答下列問題：

（1）方法2獲得的小牛的遺傳物質(zhì)來源于供體              。方法3中①和②發(fā)育成的小牛的遺傳物質(zhì)          。（相同／不同）

（2）細(xì)胞B取自囊胚的           ，具有全能性，稱為            細(xì)胞。囊胚         （已經(jīng)／尚未）出現(xiàn)分化。

（3）應(yīng)用圖示方法         得到小牛與供體1遺傳物質(zhì)最相似。

（4）克隆也可以理解為復(fù)制、拷貝，結(jié)合世界衛(wèi)生組織的定義，你認(rèn)為還有哪些現(xiàn)代生物技術(shù)也屬于克隆            。

（5）2009年3月9日，美國總統(tǒng)奧巴馬簽署行政令，決定解除對使用聯(lián)邦政府資金支持胚胎干細(xì)胞研究的限制。對此，各界反應(yīng)不一，你的態(tài)度及理由是                  。

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科目：高中生物 來源： 題型：

世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一的機(jī)體或細(xì)胞系（株）的無性繁殖”。相對于植物克隆而言，動物尤其是高等動物的克隆比較困難，下圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟，據(jù)圖回答下列問題：

（1）方法2獲得的小牛的遺傳物質(zhì)來源于供體              。方法3中①和②發(fā)育成的小牛的遺傳物質(zhì)          。（相同／不同）

（2）細(xì)胞B取自囊胚的         ，具有全能性，稱為         細(xì)胞。囊胚       （已經(jīng)／尚未）出現(xiàn)分化。

（3）應(yīng)用圖示方法         得到小牛與供體1遺傳物質(zhì)最相似。

（4）克隆也可以理解為復(fù)制、拷貝，結(jié)合世界衛(wèi)生組織的定義，你認(rèn)為還有哪些現(xiàn)代生物技術(shù)也屬于克隆            。

（5）2009年3月9日，美國總統(tǒng)奧巴馬簽署行政令，決定解除對使用聯(lián)邦政府資金支持胚胎干細(xì)胞研究的限制。對此，各界反應(yīng)不一，你的態(tài)度及理由是            。

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