【題目】在探究不同的溫度對酶活性的影響時，實驗中控制的溫度和pH值分別屬于

A．自變量和因變量

B．因變量和無關(guān)變量

C．自變量和無關(guān)變量

D．自變量和對照變量

【答案】C

【解析】該實驗的目的是探究不同的溫度對酶活性的影響，因此自變量是溫度，因變量是酶的活性，pH、底物濃度、酶濃度等都屬于無關(guān)變量．C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若以雞蛋蛋白液為材料進行蛋白質(zhì)鑒定實驗，發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑反應(yīng)后會粘附在試管壁上。下列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是

A. 雞蛋蛋白液稀釋不夠，攪拌不勻 B. 雞蛋蛋白液不是合適的實驗材料

C. 二者反應(yīng)時間不夠長 D. 只添加了A液，未添加B液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核糖體的敘述，錯誤的是

A. 不具有膜結(jié)構(gòu)，因此不含磷元素 B. 普遍存在于動植物細胞內(nèi)

C. 在光學(xué)顯微鏡下觀察不到 D. 在真核細胞中其形成與核仁有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知Ca2+可以促進突觸小泡和突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)．如圖為神經(jīng)﹣肌肉接點模式圖．下列敘述正確的是（）
A.組織液Ca2+濃度下降將引起乙酰膽堿合成量減少
B.瞬間增大Ca2+通透性可使肌細胞持續(xù)興奮
C.乙酰膽堿經(jīng)通道蛋白進入肌細胞形成一個小電位
D.肌膜處發(fā)生的信號變化是：化學(xué)信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖代表縮手反射的反射弧，電流表的兩電極均置于細胞外，X、Y為實驗位點（Y為兩電極中點），Z為突觸間隙．下列說法不正確的是（）
A.圖中B為效應(yīng)器
B.Z中的液體屬于組織液
C.刺激X點或Y點時電流表指針均不偏轉(zhuǎn)
D.刺激X或Y點引起的收縮不屬于反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅體內(nèi)某細胞分裂過程中每條染色體DNA含量變化（甲曲線）及與之對應(yīng)的細胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線），下列有關(guān)敘述正確的是 （　　）
A.BC對應(yīng)的時間段，細胞中出現(xiàn)四分體
B.CE對應(yīng)的時間段，細胞中含有四對同源染色體
C.D點之后，單個細胞中可能不含X染色體
D.EF所示的變化是由于同源染色體相互分離的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前，精子載體法逐漸成為最具誘惑力的制備轉(zhuǎn)基因動物方法之一，該方法以精于作為外源基因的載體，使精于攜帶外源基因進入卵細胞受精．下圖是表示利用該方法制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程．請據(jù)圖回答：
（1）獲取外源基因常用到的工具酶是 ． 為了提高實驗成功率，通常利用技術(shù)獲得大量標(biāo)記的外源基因．
（2）過程②采用的是技術(shù)，該過程中應(yīng)對已經(jīng)導(dǎo)人外源基因的精子進行處理．
（3）過程③需要在（至少寫出兩點）等條件下培養(yǎng)．由于人們對動物細胞所需營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚，因此在培養(yǎng)細胞對需在培養(yǎng)基中加入一定量的 ．
（4）為了獲得更多的早期胚胎，常用激素對供體進行處理，促使其 ． 從而獲得更多的卵母細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，不正確的是( )

A. 自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都可以進行光合作用，把無機物轉(zhuǎn)變成有機物

B. 動物不都是消費者，其中食草動物為初級消費者

C. 分解者都是腐生生物，都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分

D. 非生物的物質(zhì)和能量是指陽光、水分、空氣、熱能等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖能正確表示基因分離定律實質(zhì)的是(　　)
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案