27．關(guān)于體液免疫的敘述正確的是

A．        有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生漿細(xì)胞

B．        抗體是由效應(yīng)T淋巴細(xì)胞分泌的

C．        淋巴因子屬于抗體

D．        記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可形成大量的B細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


1．下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述，正確的是

A．腐乳制作所需要的適宜溫度最高

B．制備葡萄酒過(guò)程中，擰松瓶蓋是為了減少雜菌污染

C．使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

D．使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


2．（15分）恒化器是微生物連續(xù)培養(yǎng)時(shí)使用的大型容器，容器中一部分舊的培養(yǎng)基以一定的速度流出，同時(shí)不斷有等量的新鮮培養(yǎng)基流入以保證微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要。研究人員將大腸桿菌JA122菌株接種到葡萄糖含量受到限制的培養(yǎng)基中，在恒化器內(nèi)連續(xù)培養(yǎng)773代，然后取樣分析其中存在的新菌株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從物理性質(zhì)來(lái)看，用于連續(xù)培養(yǎng)JA122大腸桿菌的培養(yǎng)基屬于_____________________。培養(yǎng)基中除了含葡萄糖作為_____________________源外，還應(yīng)該含有_____________________（答三項(xiàng)）。

（2）樣品中共發(fā)現(xiàn)CV101、CV103、CV116三種新菌株，產(chǎn)生這三種變異類型的原因是由于JA122大腸桿菌發(fā)生了_____________________導(dǎo)致的，產(chǎn)生三種類型不同的新菌株說(shuō)明_____________________。

（3）下圖表示將CV101、CV103、CV116三種新菌株混合在一起培養(yǎng)的生長(zhǎng)情況，三者之間互為_____________________關(guān)系，并保持穩(wěn)定生長(zhǎng)水平，沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)菌株生存而另外兩種菌株滅絕的現(xiàn)象，說(shuō)明它們已經(jīng)具有了不同的適應(yīng)能力，這是_____________________的結(jié)果。

（4）研究表明，三種菌株的代謝終產(chǎn)物都是醋酸鹽。進(jìn)一步研究表明，CV101可以在過(guò)濾的培養(yǎng)過(guò)CV103的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)，反過(guò)來(lái)CV103不能在過(guò)濾的培養(yǎng)過(guò)CV101的培養(yǎng)基(已經(jīng)消耗完糖等養(yǎng)分)中生長(zhǎng)，據(jù)此作出的推測(cè)是：_____________________。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn)步驟，來(lái)驗(yàn)證你的觀點(diǎn)。

①配制_____________________的培養(yǎng)基；

②將CV101和CV103菌株分別接種到新配制的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，并觀察記錄菌株的生長(zhǎng)情況。

③預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


15．下列哪項(xiàng)使格里菲思提出了“轉(zhuǎn)化因子”的結(jié)論

A．從S型活細(xì)菌中提取DNA與R型活細(xì)菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

B．從S型活細(xì)菌中提取多糖，與R型活細(xì)菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

C．從S型活細(xì)菌中提取蛋白質(zhì)，與R型活細(xì)菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

D．將加熱殺死的S型細(xì)菌，與R型活細(xì)菌混合后，注射到鼠體內(nèi)，小鼠患病死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


22．下列關(guān)于種群的敘述中，不正確的是

A．   種群是生物進(jìn)化的基本單位

B．   種群內(nèi)的個(gè)體彼此可以交配，并通過(guò)繁殖將各自的基因傳給后代

C．   一個(gè)池塘內(nèi)所有的魚(yú)是一個(gè)種群

D．一個(gè)樹(shù)林里的全部馬尾松是一個(gè)種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


32．下列與動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)沒(méi)有直接關(guān)系的是

A．豬閹割后有利于育肥

B．為提高蠶絲的產(chǎn)量，可在桑葉中拌入保幼激素

C．受敲擊出現(xiàn)膝跳反射

D．給青魚(yú)注射鯉魚(yú)垂體的提取物能促進(jìn)青魚(yú)卵巢成熟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


39．在一般情況下，關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的主要渠道的正確圖解是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


8、 在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中性狀分離是指（ ）

 A、純種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性后代

 B、雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性后代

 C、 雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生隱性后代

 D、 雜種顯性個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


5．為研究腎上腺分泌的鹽皮質(zhì)激素對(duì)動(dòng)物水鹽代謝的調(diào)節(jié)作用，科研人員將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為五組，1為對(duì)照組，2、3、4、5為實(shí)驗(yàn)組，飼養(yǎng)于實(shí)驗(yàn)室，每天記錄動(dòng)物排尿量并測(cè)量尿中含Na+含量。下表為各組處理?xiàng)l件（+表示施加條件，空白表示不施加，？表示請(qǐng)判斷），以下分析錯(cuò)誤的是

A．向各組提供的飼料、溫度等條件相同

B．2、3、4、5組摘除腎上腺，1組經(jīng)相同手術(shù)創(chuàng)傷但不摘除腎上腺

C．l、2組尿量變化對(duì)比可說(shuō)明腎上腺對(duì)水代謝的影響

D．4、5組摘除腎上腺，一組僅施加鹽皮質(zhì)激素、另一組僅施加生理鹽水

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