將抗蟲棉的幼葉轉(zhuǎn)入到生長素用量與細胞分裂素用量比值較高的培養(yǎng)基中,在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后,應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
科目:高中生物 來源:2017屆重慶第一中高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,均與染色體聯(lián)會行為有關(guān)的一項是
①人類的超雄綜合征(44+XYY)個體的形成
②秋水仙素處理使單倍體幼苗染色體加倍成為可育的純合植株
③受精卵分裂時個別染色體異常分離產(chǎn)生的生物變異
④同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換
⑤三倍體西瓜植株的高度不育
A.①② B.①③ C.③⑤ D.④⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述,錯誤的是( )
A.肺炎雙球菌無線粒體,但能進行有氧呼吸
B.與細菌細胞呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼
C.破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中
D.有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是以二倍體水稻(2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖,回答問題:
(1)A-D表示的育種方法稱為 。A—B育種途徑中,常采用 方法來獲取單倍體幼苗。
(2)如果要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體,則最簡便的育種方法是 (用圖中字母表示)。
(3)圖中所示育種途徑中,最不易獲得所需品種的是 (填字母)。
(4)圖中F所示用采用的化學(xué)藥劑 。
(5)科學(xué)家培育出了抗旱的水稻新品種,而海島水稻沒有抗旱類型,有人想培育出抗旱的海島水稻新品種,但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交,始終得不到子代,原因可能是 。
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)獎或醫(yī)學(xué)獎。她從植物黃花蒿中提取的青蒿素用于治療瘧原蟲(單細胞動物)感染導(dǎo)致的瘧疾挽救了數(shù)百萬人的生命。下列論述不正確的是
A.利用植物組織培養(yǎng)的方式,可以實現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)
B.染色體變異是瘧原蟲產(chǎn)生可遺傳變異的來源之一
C.瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi),從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看,可以視為分解者
D.在植物黃花蒿中提取青蒿素治療瘧疾,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
草→兔子→狐貍→狼為某草原上的一條食物鏈,下列關(guān)于該食物鏈的說法中正確的是( )
A.在此食物鏈中能量形式的轉(zhuǎn)變順序是化學(xué)能→光能→熱能
B.兔子產(chǎn)生的糞便不屬于兔子的同化量,而屬于草的同化量
C.當(dāng)狐貍捕食兔子并同化為自身的有機物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級
D.根據(jù)能量流動的特點,狼個體體內(nèi)的能量少于狐貍個體體內(nèi)的能量
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例中,能體現(xiàn)細胞全能性的是
A.胚胎干細胞核移植克隆動物
B.植物用種子進行后代繁殖
C.用胡蘿卜形成層細胞培育出胡蘿卜植株
D.用扦插技術(shù)繁育幼苗
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省莊河市高三一輪《減數(shù)分裂》限時訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列符號代表精子的染色體,A和a.B和b.C和c為同源染色體,來自同一精原細胞的精子是( )
A.AbC.a(chǎn)Bc.AbC.a(chǎn)Bc B.a(chǎn)BC.AbC.AbC.a(chǎn)bc
C.Abc.a(chǎn)BC.a(chǎn)Bc.Abc D.ABc.AbC.AbC.ABC
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
A.胰島B細胞分泌的激素促進④、⑤、⑥、⑦ 等過程
B.胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程
C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程
D.②過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中
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