下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀遺傳試驗的敘述，正確的是

A．一般情況下，基因型為Aa的個體，在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂都有A和a的分離

B．由相同基因的雌雄配子結(jié)合發(fā)育而來的個體為純合體

C．F1自交時產(chǎn)生的配子雌雄比例和顯隱性比例都是1∶1

D．若雜交后代出現(xiàn)性狀分離，則一定符合3∶1的分離比

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實驗，成功地揭示了遺傳的兩個基本規(guī)律，為遺傳學(xué)的研究做出了杰出的貢獻(xiàn)，被世人公認(rèn)為“遺傳學(xué)之父”。下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中正確的是（   ）

A．豌豆是自花授粉，實驗過程免去了人工受粉的麻煩

B．解釋實驗現(xiàn)象時，提出的“演繹”是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離

C．解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近

D．檢測假設(shè)階段完成的實驗是：純合親本雜交和F1自交

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科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修2 1.1孟德爾的豌豆雜交實驗（一）練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗的敘述中，正確的是（  ）

A.F1產(chǎn)生配子類型的比例為1∶1

B.F1自交后代的性狀分離比為1∶1

C.F1測交后代的性狀分離比為3∶1

D.F1自交后代的遺傳因子組成比例為1∶1

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省高三11月學(xué)段考試生物試卷 題型：選擇題

孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實驗，成功地揭示了遺傳的兩個基本規(guī)律，為遺傳學(xué)的研究做出了杰出的貢獻(xiàn)，被世人公認(rèn)為“遺傳學(xué)之父”。下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中正確的是

①豌豆是自花傳粉，實驗過程免去了人工授粉的麻煩 ②解釋實驗現(xiàn)象時，提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離 ③解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近1∶1�、軝z測假設(shè)階段完成的實驗是：純合親本雜交和F1自交

A．②③     B．②④        C．①②　   D．①③④

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市四縣一校高三上學(xué)期模塊監(jiān)測考試生物試卷 題型：選擇題

17.下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中正確的是

①豌豆是自花傳粉，實驗過程免去了人工授粉的麻煩  ②解釋實驗現(xiàn)象時，提出的“假說”是：F1 產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離    ③解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近1：1 ④檢測假設(shè)階段完成的實驗是：純合親本雜交和F1自交

A.①③④   B.②③     C.②④    D.①②

 

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省沈陽四校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實驗，成功地揭示了遺傳的兩個基本規(guī)律，為遺傳學(xué)的研究做出了杰出的貢獻(xiàn)，被世人公認(rèn)為“遺傳學(xué)之父”。下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中正確的是(　　)

①豌豆是自花傳粉，實驗過程免去了人工授粉的麻煩�、诮忉寣嶒灛F(xiàn)象時，提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離�、劢忉屝誀罘蛛x現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近1∶1�、軝z測假設(shè)階段完成的實驗是：純合親本雜交和F1自交

A．①③④　 　B．②③     C．②④    D．①②

 

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