【題目】細(xì)胞膜的基本骨架是( )
A. 磷脂雙分子層 B. 磷脂單分子層
C. 蛋白質(zhì)分子層 D. 蛋白質(zhì)雙分子層
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示十字花科植物A的CO2同化過程。圖乙和圖丙表示景天科植物B的CO2同化過程(夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)植物A細(xì)胞內(nèi)同化CO2的具體部位是____________________。
(2)植物B白天進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有__________和__________。
(3)在上午10:00時(shí),突然降低環(huán)境中的CO2濃度,植物B細(xì)胞中C3含量的變化趨勢(shì)是__________(升高/降低/基本不變)。
(4)植物B氣孔開閉的特點(diǎn)與其生存的干旱環(huán)境相適應(yīng),從進(jìn)化角度看,這種特點(diǎn)的形成是______的結(jié)果。
(5)酸雨是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一,受到酸雨侵蝕的葉片,葉綠素含量會(huì)降低。請(qǐng)問:受到酸雨侵蝕的葉片光合作用能力下降,主要是因?yàn)楣夥磻?yīng)產(chǎn)生的_____減少,直接影響暗反應(yīng)過程中的______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 淀粉和纖維素的單體都是單糖
B. DNA和RNA單體的分子組成不同
C. 多聚體徹底水解后的產(chǎn)物是它的單體
D. 脂肪是由甘油和脂肪酸組成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某家族兩種疾病的遺傳系譜,其中Ⅲ3只攜帶甲病致病基因,以下分析不正確的是(不考慮變異)( )
A. 兩種致病基因均位于常染色體上
B. Ⅱ2和Ⅱ3的基因型相同
C. Ⅲ5同時(shí)攜帶兩種致病基因的概率是4/9
D. Ⅲ2和Ⅲ3再生一個(gè)男孩,正常的概率是5/6
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】石油降解酶去醛基后變?yōu)槭福@兩種酶都能催化污泥中石油的分解。
(1)驗(yàn)證石化酶化學(xué)本質(zhì)所用的試劑名稱是________試劑,酶催化作用的機(jī)理是_____________。
(2)下圖為不同條件下,石油降解酶對(duì)某湖泊污泥中石油分解能力的測(cè)定結(jié)果。
①本實(shí)驗(yàn)的自變量為____________,若要比較石油降解酶及石化酶催化能力的大小可觀測(cè)的指標(biāo)是____________________。
②湖泊中能合成石油降解酶的細(xì)菌可消除輕微石油污染,這種途徑屬于微生物分解,這一實(shí)例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一百多年前,孟德爾曾經(jīng)研究過豌豆的圓粒與皺!,F(xiàn)代研究表明皺粒豌豆與圓粒豌豆的DNA不同,皺粒豌豆的DNA中插入了一段外來(lái)DNA序列,打亂了編碼淀粉分支酶的基因,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成,而淀粉分支酶的缺乏又導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)淀粉含量降低,游離蔗糖的含量升高。淀粉能吸水膨脹,蔗糖卻不能。皺粒豌豆的蔗糖含量高,不能有效的保留水分而顯得皺縮,但味道卻更甜美。
(1)上述事實(shí)說(shuō)明基因是如何控制生物性狀的?_________________________________,豌豆皺粒的形成是___________(填“基因突變”“基因重組”或“染色體變異”)的結(jié)果。
(2)若用黃色圓粒飽滿豌豆和綠色皺粒不飽滿豌豆作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1均為黃色圓粒飽滿豌豆,F(xiàn)1自交后得到的F2中綠色皺粒不飽滿豌豆占1/64,由此可推測(cè)控制這三對(duì)相對(duì)性狀的基因位于_______(填“同源”或“非同源”)染色體上,原因是________________________________。
F2中黃色圓粒飽滿的基因型有___________種,黃色豌豆中的純合子比例占___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A. A面是細(xì)胞膜的外側(cè),B面是細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)
B. ①是蛋白質(zhì),與糖類結(jié)合形成糖被,與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)
C. 構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子比磷脂分子的運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)
D. 細(xì)胞膜可以通過高爾基體分泌的囊泡實(shí)現(xiàn)自我更新
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一棵重8 kg的植物栽在水分、空氣、溫度、光照均適宜的環(huán)境中,一個(gè)月后重達(dá)20 kg,增加的重量來(lái)自 ( )
A. 光照 B. 空氣
C. 水分 D. 水分和空氣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過組織培養(yǎng),能發(fā)育成新的植株。下列有關(guān)的敘述中,不正確的是 ( )
A. 說(shuō)明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性
B. 植物細(xì)胞的全能性得以表達(dá)要離開母體
C. 新植株的形成是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果
D. 高度分化的動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性
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