觀察植物細胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實驗中,證明正在發(fā)生質(zhì)壁分離的是（  ）                                      

A．液泡由小變大，紫色變淺B．液泡由大變小，紫色變深
C．液泡由大變小，紫色變淺D．液泡由小變大，紫色變深

B

解析試題分析：質(zhì)壁分離指細胞壁跟原生質(zhì)層發(fā)生分離，觀察的指標就是看液泡的大小及顏色。質(zhì)壁分離過程液泡由大變小，紫色變深；復(fù)原過程是液泡由小變大，紫色變淺。故選B.
考點：本題考查的是質(zhì)壁分離的現(xiàn)象。
點評：對于此類試題，學(xué)生應(yīng)理解質(zhì)壁分離的過程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

觀察植物細胞質(zhì)壁分離，選擇的材料最好是

A．洋蔥根尖           B．荔枝果皮

C．菠菜葉表皮         D．洋蔥鱗片葉外表皮

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三10月份月考生物試卷 題型：選擇題

以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是

A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小

B．滴加30％的蔗糖溶液比10％蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短

C．發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中又復(fù)原，說明細胞保持活性

D．用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質(zhì)壁分離

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江西省高三第一次月考生物試題 題型：綜合題

下圖A為二個滲透裝置，溶液a．b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實驗看到的處于30％蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細胞。請回答：

 

 

 

 

 

 

 

 

⑴ 一個成熟的植物細胞可看作一個封閉的滲透系統(tǒng)，因為圖B中的__________相當(dāng)于圖A中的2（半透膜），______________相當(dāng)于圖A中的a溶液，4處的物質(zhì)為_________，這種物質(zhì)能到達4處是因為________________________。

⑵ 若要探究溶液濃度對滲透作用的影響，則要調(diào)整圖A中的某一溶液濃度，調(diào)整后，a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為：_______________________，并根據(jù)所學(xué)知識，在坐標圖中用曲線表示實驗過程裝置l．裝置2的液面高度變化趨勢（二個滲透裝置的起始液面高度定為O）。

 

 

 

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，正確的有（   ）

①在使用顯微鏡觀察細胞的實驗中，若在50×下的視野中均勻分布有大小一致的20個細胞，則換用100×后，視野中的細胞數(shù)目是10個

②低溫誘導(dǎo)植物染色體加倍時，溫度最好控制在4℃

③在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞

④在低倍鏡下能看到的細胞，直接換上高倍鏡也可看到

⑤用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體實驗中，使用的專一性的活性染料是甲基綠。

⑥觀察植物細胞質(zhì)壁分離的實驗中，應(yīng)選取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮制作成臨時裝片

A．一項                             B．兩項                      C．三項                      D．四項

 

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科目：高中生物 來源：2010年廣州市高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是

A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小

B．滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短

C．發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中又復(fù)原，說明細胞保持活性

D．用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質(zhì)壁分離

 

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