【題目】動物和人的新陳代謝主要發(fā)生在（ ）

A.內(nèi)環(huán)境 B.細(xì)胞內(nèi)

C.消化道內(nèi) D.腎小體內(nèi)

【答案】B

【解析】新陳代謝是指生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，細(xì)胞內(nèi)每時每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝，細(xì)胞代謝是新陳代謝的主要內(nèi)容，因此人體內(nèi)新陳代謝中的化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于病毒的敘述，正確的是(　　)

A. 病毒是一種生物，在分類上屬于原核生物

B. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNA

C. 病毒體內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器

D. 獲取大量病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1全部是黃色圓粒。F1自交得到F2，F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型的數(shù)量比是

A. 3:1:3:1 B. 9:3:3:1

C. 3:3:1:1 D. 1:1:1:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生促進(jìn)生長的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實驗時，對照實驗的設(shè)計思路是( )

A. 完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下

B. 胚芽鞘尖端和未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

C. 未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊和放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

D. 胚芽鞘尖端和放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是（ ）

A. 在形成無子番茄的過程中細(xì)胞分裂素增加了細(xì)胞的染色體數(shù)目

B. 赤霉素引起植株增高的原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的伸長

C. 蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落

D. 乙烯廣泛存在于植物多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示，（假定兩種呼吸作用產(chǎn)生CO2的速率相同），在氧濃度為a時發(fā)生的情況是

A. 100％酵母菌進(jìn)行發(fā)酵 B. 30％的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵

C. 60％的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵 D. 酵母菌停止發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體非特異性免疫的敘述，正確的是（ ）

A．非特異性免疫是能夠遺傳的

B．過敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的

C．機體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞

D．非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時所需能量的主要來源示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）1分子ATP中含有_________個高能磷酸鍵。

（2）ATP的中文名是______________，在ATP轉(zhuǎn)化為ADP過程中，是由于_________鍵斷裂而釋放出能量。

（3）圖中的a、b分別代表_________ 、_________。

（4）在動物肌細(xì)胞中，進(jìn)行②反應(yīng)時，能量來自____________。

（5）①②反應(yīng)進(jìn)行時所需要的酶一樣嗎？______為什么？ ______________________。

（6）寫出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間的氣體交換，圖乙表示在最適C02濃度下及溫度為300時光照強度與光合速率的關(guān)系，圖丙表示某光照強度和適宜溫度下，光合作用增長率隨C02濃度變化的情況，請據(jù)圖回答：

（1）要觀察甲圖中的c結(jié)構(gòu)，需要對實驗材料用 試劑進(jìn)行染色，染色的結(jié)果是 。該結(jié)構(gòu)代謝釋放能量最多的過程所需的酶分布于 。

（2）若該植物的葉肉細(xì)胞處于甲圖狀態(tài)，則此時光照強度 （填“大于”、“等于”、“小于”）圖乙曲線中B點所對應(yīng)的光照強度。已知光合作用中水在類囊體腔中被分解，O2在類囊體膜內(nèi)表面形成，則一分子O2生成后進(jìn)入相鄰細(xì)胞的線粒體中被利用需穿 層生物膜。

（3）若該植物光合作作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，則將溫度調(diào)整為25℃，圖乙中的A點往 （填“上”、“下”）移動，B點往 （填“左”、“右”)移動。

（4）圖丙中在 點光合作用速率達(dá)到最大，此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是 ，C點和D點相比，葉綠體中[H]的含量 (填“較低”、“相等”或“較高”）。

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