排卵時,細胞處于的時期是( 。
A、卵原細胞
B、初級卵母細胞
C、成熟卵細胞
D、初級卵母細胞或次級卵母細胞
考點:動物胚胎發(fā)育的過程
專題:
分析:本題主要考查胚胎發(fā)育的知識.
過程:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體.
①卵裂期:細胞進行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加.
②桑椹胚:32個細胞左右的胚胎(之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞).
③囊胚:細胞開始分化,其中個體較大的細胞叫內細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內部逐漸出現(xiàn)囊胚腔(注:囊胚的擴大會導致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化).
④原腸胚:內細胞團表層形成外胚層,下方細胞形成內胚層,由內胚層包圍的囊腔叫原腸腔.(細胞分化在胚胎期達到最大限度)
解答: 解:排卵時,細胞處于的時期是初級卵母細胞或次級卵母細胞,ABC錯誤;D正確.
故選:D.
點評:本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中,形態(tài)結構和生活習性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化.幼體與成體差別很大,而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內完成,這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育.變態(tài)發(fā)育一般指昆蟲綱與兩棲動物的發(fā)育方式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖.相關判斷錯誤的是( 。
A、此動物體細胞內最多含有四個染色體組
B、此細胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
C、此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞
D、此細胞含有4條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

純合的黃色圓粒(YYRR)豌豆與綠色皺粒(yyrr)豌豆雜交(符合自由組合規(guī)律).F1自交,將F2中全部綠色圓粒豌豆再種植自交,則F3中純合的綠色圓粒是F3的( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
12
D、
1
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞壁的敘述錯誤的是( 。
A、一般地說植物細胞都有細胞壁
B、除支原體外原核生物都有細胞壁
C、植物細胞壁是全透性的
D、細胞壁都由纖維素和果膠構成

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科目:高中生物 來源: 題型:

膠質細胞瘤(簡稱膠質瘤)是發(fā)生于中樞神經(jīng)系統(tǒng)常見的腫瘤,有較高致死率,惡性膠質瘤病人的平均生存期為12個月.這類腫瘤細胞具有高度的增殖性、侵襲性和耐藥性,給醫(yī)學治療帶來極大困難.下列關于膠質瘤的描述正確的是(  )
A、膠質瘤病人體內的病變細胞遺傳物質未發(fā)生變化
B、癌變是致癌因子引發(fā)的,患病幾率與年齡無關
C、膠質瘤細胞的高度侵襲性是指這種瘤細胞容易轉移
D、病毒感染不會引起細胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

在用動物細胞融合技術制備單克隆抗體時,將抗原注射到小鼠體內,可獲得( 。
①B淋巴細胞   ②T淋巴細胞   ③已免疫的B淋巴細胞  ④抗體 ⑤記憶細胞.
A、①③④B、②③④
C、①④⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是一個獨立有序的、能夠進行自我調控的結構與功能體系,都具有一套完整的裝置以滿足自身代謝的需要.下列對細胞的有關敘述正確的是(  )
A、成熟的植物細胞都有液泡和葉綠體,但沒有中心體
B、正在分裂的根尖分生區(qū)細胞中有大液泡和葉綠體
C、中心體只在動物細胞中,與動物細胞有絲分裂有關
D、果實、花瓣的色彩大多是由液泡中的色素決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞全能性的敘述中,不正確的是( 。
A、在生物體所有的細胞中,受精卵的全能性是最高的
B、處于離體狀態(tài)的植物細胞,在一定的營養(yǎng)物質、激素和其他外界條件下作用,可表現(xiàn)出全能性
C、“蜜蜂的未受精卵發(fā)育成雄蜂”為動物細胞具有全能性提供了直接證據(jù)
D、高度分化的動物細胞,其細胞的全能性并不受到限制,能夠進行細胞培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪,三者之間無相互捕食關系.某研究小組在4個條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時間后,各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表:下列推測合理的是( 。
池塘編號 捕食者數(shù)量/只 蝌蚪存活率
1 0 87 7 40
2 2 58 30 25
3 4 42 32 11
4 8 20 37 10
A、捕食者主要捕食乙
B、蝌蚪的種間斗爭結果不受捕食者影響
C、無捕食者時蝌蚪的種間斗爭可能導致乙消失
D、隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源減少

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