【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 氨基酸種類、數(shù)目和排列順序相同的蛋白質(zhì)功能一定相同

B. 有些蛋白質(zhì)具有免疫作用,有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用

C. 高溫會使蛋白質(zhì)變性，因此煮熟的食物不易被人體消化

D. 發(fā)揮生物催化作用的蛋白質(zhì)在反應(yīng)前后其分子結(jié)構(gòu)徹底改變

【答案】B

【解析】氨基酸種類、數(shù)目和排列順序相同的蛋白質(zhì)，功能不一定相同，A錯誤；有些蛋白質(zhì)如抗體具有免疫作用，有些蛋白質(zhì)如生長激素起信息傳遞作用，B正確；高溫會使蛋白質(zhì)變性，因此煮熟的食物更易被人體消化，C錯誤；酶是生物催化劑，在反應(yīng)前后其分子結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】弱堿性的海水中游離CO2濃度很低，許多海洋植物主要通過分泌CA（碳酸酐酶）來分解海水中的HC03-獲得C02供植物利用。條斑紫菜是全部位于水下生存的水生植物，為判斷條斑紫菜自身是否能分泌CA催化HC03-分解成CO2擴散進入細胞內(nèi)，某課題組將采集到的條斑紫菜置于含有物質(zhì)Az（Az不能穿過細胞 膜，且能抑制CA的功能）的密閉海水系統(tǒng)中培養(yǎng)，并持續(xù)用適宜強度的光進行照射，每2小時測量一次海水pH值。實驗結(jié)果如下圖：

（1）CA運出細胞的方式為_____________，Az不能穿過細胞膜，體現(xiàn)了細胞膜具有_____________功能。

（2）該實驗中自變量是___________，因變量是___________，根據(jù)上圖判斷，條斑紫菜_________（填“能”或“不能”）分泌CA。

（3）密閉的海水系統(tǒng)中pH會上升的原因是________________________________________________，如果在24h時往海水系統(tǒng)中人為再加入適量HC03-，則C02固定速率短時間內(nèi)將_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員在一棵某植物中發(fā)現(xiàn)早熟特性變異的枝條，決定以此為基礎(chǔ)培育該植物早熟新品種。圖示如下，據(jù)圖回答下列問題：

（1）要判斷該變異枝條的育種價值，首先要確定它的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了變化，其中能夠直接用顯微鏡檢查的可遺傳的變異類型是______________________________。

（2）在選擇育種方法時，需要判斷該變異枝條的變異類型。如果變異枝條是個別基因的顯性突變體，則通常采用的傳統(tǒng)的育種方法________（填①、②、③），使早熟基因逐漸_______，該法缺點是________。為了克服這一缺陷，還可以采集變異枝條__________________進行處理，獲得高度純合的后代，這種方法稱為__________育種。

（3）如果該早熟枝條屬于染色體變異，檢測發(fā)現(xiàn)是三倍體枝條，則最好選擇育種方法③，其法最大的優(yōu)點是__________。不能采用育種方法①和②，理由是____________________。

（4）新品種1與新品種3均具有早熟性狀，但其他性狀有差異，這是因為新品種1選育過程中基因發(fā)生了多次__________，產(chǎn)生的多種基因型中只有一部分在選育過程中保留下來。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩種細胞進行融合時，可以用滅活的病毒誘導的是( )。

A．煙草原生質(zhì)體—煙草原生質(zhì)體

B．白菜原生質(zhì)體—甘藍原生質(zhì)體

C．胡蘿卜原生質(zhì)體—羊角芹原生質(zhì)體

D．人細胞—鼠細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是有關(guān)神經(jīng)和內(nèi)分泌細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是與人體穩(wěn)態(tài)相關(guān)的三個系統(tǒng)之間的聯(lián)系。請據(jù)圖回答下面的問題。

（1）若圖1為人體血糖含量降低時的調(diào)節(jié)過程，則下丘腦接受刺激后，促使________分泌激素，主要作用于___________（靶器官），使血糖含量升高。

（2）由圖2可知，穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三人系統(tǒng)之間通過細胞產(chǎn)生的_______（物質(zhì)）聯(lián)系的。當人處于悲傷、緊張等可感知刺激下，易受病毒感染，這一作用機理是_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因型為AaBb的某生物體內(nèi)兩個不同時期的分裂模式圖，其中染色體上標注的是相應(yīng)位置上的基因。相關(guān)敘述正確的是

A. 圖①中兩個細胞的中央將出現(xiàn)赤道板

B. 圖①中細胞2 的基因型是AaBB

C. 圖②所示的細胞中有4個染色體組

D. 圖②所示的細胞中有4個四分體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體和葉綠體具有獨特的半自主性，并與細胞核建立了復雜而協(xié)調(diào)的互作關(guān)系，它們的起源一直被認為有別于其他細胞器。其中的內(nèi)共生起源學說認為:線粒體起源于被原始真核生物吞噬的好氧細菌；葉綠體起源于被原始真核生物吞噬的藍細菌，它們與原始真核生物共生，并在長期的共生中逐漸演化成線粒體和葉綠體。下列說法中不支持內(nèi)共生學說的是

A. 線粒體和葉綠體在真核細胞內(nèi)可以隨細胞質(zhì)的流動而運動

B. 線粒體和葉綠體有核糖體并能合成蛋白質(zhì)

C. 線粒體和葉綠體的分裂方式與細菌相似

D. 線粒體和葉綠體的外膜與真核細胞的細胞膜相似，內(nèi)膜與細菌的細胞膜相似

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薩盧基犬的毛色有黑色、褐色和白色，受獨立遺傳的兩對基因B、b和I、i控制，其中基因B、b分別控制黑色素、褐色素的合成，基因I或i會抑制基因B和b的表達。下圖是一只純合褐色犬（Ⅰ1）繁育后代的系譜圖，請回答下列問題：

（1）據(jù)圖分析，基因I、i中抑制基因B和b表達的是_________，理論上白色犬的基因型有________種，Ⅰ2的基因型是____________________。

（2）Ⅲ2的基因型是__________，是純合子的概率為__________。

（3）若利用圖中個體繁育純合黑色后代，則優(yōu)先選擇__________兩個個體進行雜交，得到純合黑色后代的概率是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞融合技術(shù)最重要的用途是（ ）

A. 制備單克隆抗體B. 制備大量動物細胞

C. 制備胚胞D. 成功進行細胞核移植

查看答案和解析>>

同步練習冊答案