下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述，不正確的是( )

A．制作果酒時瓶口密閉，而制作果醋時中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡

B．制作腐乳時，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長

C．制作果酒和果醋時都應(yīng)用體積分數(shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒

D．果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同，但代謝類型相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省七校聯(lián)合體高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(16)（Ⅰ）把載有水綿和好氧細菌臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細的光束照射水綿，通過光學(xué)顯微鏡觀察。恩格爾曼的實驗發(fā)現(xiàn)，好氧細菌向葉綠體被光束照射到的部位集中；如果上述臨時裝片完全暴露在光下，好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍。

（1）恩格爾曼的實驗證明： 。

（2）恩格爾曼的實驗方法有什么巧妙之處？（4分）

（任答兩點）。

（Ⅱ）當(dāng)其他條件最適宜時，北沙參在不同溫度和光照強度條件下的光合速率如右圖所示，光合速率以干重增加速率（mg/單位面積h）表示。請回答下列問題：

（1）20℃條件下，C點以后北沙參光合速率不再增大的限制因素是________ _____。若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值，則葉綠體中 [H] 合成速率將會__ __（變大、不變、變�。�，C點向 方向移動。

（2）30℃條件下， 5Klx光照強度時的總光合速率____ _____（大于、等于、小于）B點代表的總光合速率。

（3）在研究30℃條件下光照強度對北沙參葉片凈光合速率的影響時，除了光照強度外，其他條件均保持相同的目的是 。

（4）由圖可知，光照強度為16Klx時，溫度對北沙參凈光合速率的影響表現(xiàn)為。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省廣元市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是（ ）

A．CO2和N2 B．葡萄糖和NH3 C．CO2和尿素 D．葡萄糖和尿素

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧大連第二十高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量優(yōu)質(zhì)苗，下列技術(shù)中不能選用的是( )

A. 利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗

B. 采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗

C. 采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上

D. 采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧大連第二十高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細胞生命歷程的說法不正確的是（ ）

A.細胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細胞分裂整個連續(xù)的過程

B.細胞分化、衰老的共同表現(xiàn)是都有細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化

C.細胞癌變的根本原因是正常基因突變成了原癌基因和抑癌基因

D.細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除都通過細胞凋亡完成

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧大連第二十高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)者欲研究被石油污染過的土壤中細菌數(shù)量，并從中篩選出能分解石油的細菌。下列操作錯誤的是( )。

A．以石油為唯一碳源的培養(yǎng)基篩選 B．采用稀釋涂布平板法分離菌種

C．利用平板劃線法對細菌進行計數(shù)用 D．稱取和稀釋土壤時應(yīng)在火焰旁

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧大連第二十高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

除了高溫加熱以外，其它滅菌方法還有( )

A．紫外線照射 B．真空包裝

C．用保鮮膜密閉 D．添加防腐劑

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物的綠葉經(jīng)24h的暗處理后，在經(jīng)陽光照射2h后，隨后用酒精脫色并用碘-碘化鉀溶液處理，結(jié)果如圖所示。該實驗證明

A.光合作用需要葉綠素

B.光合作用的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)

C.光合作用需要光并制造淀粉

D.光合作用需要CO2并釋放氧

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力取決于( )

A．生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量

B．營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度

C．生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量及種類

D．非生物的物質(zhì)和能量

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