Question

6．請(qǐng)用有關(guān)人和動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：
I、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．請(qǐng)結(jié)合圖解回答：（圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞；①、②、③表示物質(zhì)）
（1）圖中A、B、C分別為下丘腦、甲狀腺、漿細(xì)胞（或效應(yīng)B細(xì)胞）．
（2）大腦皮層直接對(duì)A發(fā)生作用屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，垂體通過②對(duì)B發(fā)生作用屬于體液（或激素）調(diào)節(jié)；當(dāng)③分泌過多時(shí)，對(duì)A和垂體起抑制（填“抑制”或“促進(jìn)”）作用．
（3）長(zhǎng)期焦慮和緊張會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降，請(qǐng)根據(jù)圖解分析原因焦慮、緊張引起T淋巴細(xì)胞活性下降后，淋巴因子產(chǎn)生減少，影響了特異性免疫．
Ⅱ、現(xiàn)代人群中糖尿病的發(fā)生率越來越高，成為人類健康“沉默的殺手”，其病因較多．請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容回答：（4）為驗(yàn)證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用，以正常小鼠每次注射藥物前后癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則對(duì)正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是先注射胰島素，后注射葡萄糖．
（5）糖尿病患者往往胰島素分泌不足，組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存發(fā)生障礙，表現(xiàn)出高血糖和尿糖等癥狀．
（6）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的．分析得知：胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的抗原分子結(jié)構(gòu)相似，在機(jī)體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞．對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊，致其受損進(jìn)而導(dǎo)致分泌的胰島素減少，此種糖尿病屬于自身免疫�。�

Answer 1

分析 分析題圖：圖示為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程，其中A為下丘腦、B為甲狀腺、C為漿細(xì)胞、D為效應(yīng)T細(xì)胞，①為促甲狀腺激素釋放激素、②為促甲狀腺激素、③為甲狀腺激素．

解答 解：（1）圖中A、B、C分別為下丘腦、甲狀腺、漿細(xì)胞（或效應(yīng)B細(xì)胞）．
（2）大腦皮層通過神經(jīng)系統(tǒng)的信息傳遞作用于下丘腦，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)；下丘腦通過TRH作用于垂體屬于體液調(diào)節(jié)；當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)會(huì)反作用于下丘腦和垂體抑制它們的分泌活動(dòng)．
（3）從圖中可以看出，當(dāng)人長(zhǎng)期焦慮和緊張時(shí)，會(huì)降低T細(xì)胞的活性，因而產(chǎn)生的淋巴因子減少，最終導(dǎo)致呈遞抗原的能力降低，從而降低機(jī)體的免疫能力．
（4）首先注射胰島素溶液，若胰島素的濃度對(duì)小鼠體內(nèi)的血糖有降低的作用，那么小鼠被注入胰島素溶液后變會(huì)進(jìn)入昏迷狀態(tài)，因?yàn)樾∈篌w內(nèi)的血糖供應(yīng)不足．后注射葡萄糖溶液的原因是當(dāng)小鼠被注入胰島素溶液后出現(xiàn)昏迷，及時(shí)補(bǔ)充葡萄糖，升高血糖濃度，若小鼠注射葡萄糖溶液后恢復(fù)正常，則證明胰島素具有降低血糖含量的作用．
（5）胰島素分泌不足，組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存發(fā)生障礙，可以表現(xiàn)出高血糖和尿糖等癥狀．
（6）胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的抗原子結(jié)構(gòu)相似，會(huì)發(fā)生自身免疫病，即在細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊，引發(fā)糖尿�。�
故答案為：
Ⅰ（1）下丘腦  甲狀腺  漿細(xì)胞（或效應(yīng)B細(xì)胞）
（2）神經(jīng)　　　體液（或激素）　　　抑制
（3）焦慮、緊張引起T淋巴細(xì)胞活性下降后，淋巴因子產(chǎn)生減少，影響了特異性免疫
Ⅱ（4）胰島素　　　葡萄糖
（5）攝取、利用和儲(chǔ)存
（6）抗原　　　　　效應(yīng)T細(xì)胞　　　　自身免疫

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，將神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)以及免疫調(diào)節(jié)結(jié)合在一起，形成一道綜合性較強(qiáng)的考題，考查神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)過程，要求考生仔細(xì)分析，當(dāng)然扎實(shí)的基礎(chǔ)也非常重要．