下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中正確的一項(xiàng)是(　　)

A．克隆不是無性繁殖
B．用體細(xì)胞克隆動物是通過核移植實(shí)現(xiàn)的
C．滅活病毒通過溶解磷脂雙分子層誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合
D．動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)都是用的液體培養(yǎng)基

B

解析試題分析：
A．克隆是無性繁殖；錯誤。
B．用體細(xì)胞克隆動物是通過核移植、核移植實(shí)現(xiàn)的；正確。
C．滅活病毒讓兩個細(xì)胞的糖蛋白失去活性，相互不能識別，便于融合；錯誤。
D．動物細(xì)胞培養(yǎng)用的液體培養(yǎng)基，植物組織培養(yǎng)用的固體培養(yǎng)基；錯誤。
考點(diǎn)：核移植，動物細(xì)胞融合，動物細(xì)胞培養(yǎng)。
點(diǎn)評：本題有一定的綜合性，意在考查學(xué)生識記和理解能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中，不正確的是（   ）

A．在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)超過50代后部分細(xì)胞會發(fā)生突變

B．用聚乙二醇處理大量混合在一起的兩種植物的原生質(zhì)體，所獲得的細(xì)胞都具有雙親的遺傳性

C．單抗作為生物導(dǎo)彈能定向到達(dá)癌細(xì)胞所在的部位

D．用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織是排列疏松的薄壁細(xì)胞，也具有全能性

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中正確的一項(xiàng)是

A．克隆不是無性繁殖

B．用動物體細(xì)胞克隆動物是通過核移植實(shí)現(xiàn)的

C．滅活病毒通過溶解磷脂雙分子層，誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合

D．動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)都是用的液體培養(yǎng)基

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省梅州市高二第二學(xué)期3月月考生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中，正確的是  

A．植物細(xì)胞工程中，融合葉肉細(xì)胞時，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜，制備原生質(zhì)體

B．植物細(xì)胞工程中，葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織

C．植物體細(xì)胞雜交培育出的新品種一定不是單倍體

D．單克隆抗體制備過程，采用不經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合從而獲得雜交瘤細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2010年北京市豐臺區(qū)高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中正確的一項(xiàng)是                                                               （    ）

A．克隆不是無性繁殖

B．用體細(xì)胞克隆動物是通過核移植實(shí)現(xiàn)的

C．滅活病毒通過溶解磷脂雙分子層誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合

D．動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分一樣

 

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