A. | 前期染色體數(shù)目2N,DNA分子數(shù)4N | |
B. | 后期染色單體數(shù)4N,末期染色單體數(shù)為0 | |
C. | 中期染色單體數(shù)4N,DNA分子數(shù)2N | |
D. | 間期染色體數(shù)從2N上升至4N |
分析 有絲分裂過程中,細胞中染色體、染色單體、DNA變化特點(體細胞染色體為2N):
(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時不變(2N);
(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);
(3)染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時數(shù)目同DNA.
解答 解:A、前期染色體數(shù)目2N,DNA分子數(shù)4N,A正確;
B、后期著絲點分裂,染色單體分開形成染色體,所以染色單體數(shù)為0,末期染色單體數(shù)也為0,B錯誤;
C、中期染色單體數(shù)4N,DNA分子數(shù)4N,C錯誤;
D、間期DNA復制,數(shù)目從2N上升至4N,但染色體數(shù)不變,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,能根據(jù)題中信息選出正確的答案.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農業(yè)生產(chǎn)上利用馬鈴薯的芽繁殖馬鈴薯 | |
B. | 小麥的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株 | |
C. | 將一小塊胡蘿卜經(jīng)組織培養(yǎng),發(fā)育成完整的胡蘿卜植株 | |
D. | 人的DNA片段植入細菌體內后獲得大量人的DNA片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程至少需要3×105個胞嘧啶脫氧核苷酸 | |
B. | 該DNA分子中基因發(fā)生突變,其控制的性狀不一定發(fā)生改變 | |
C. | 含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為1:99 | |
D. | 含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:49 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種可獲得基因型為MmNn的小麥,其變異發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期 | |
B. | 單倍體育種可獲得基因型為MMnn的小麥,育種的原理有基因重組和染色體變異 | |
C. | 將基因型為mmnn的小麥人工誘變可獲得基因型為mmNn的小麥,則等位基因的產(chǎn)生來源于基因突變 | |
D. | 多倍體育種獲得的基因型為MMmmNNnn的小麥通常可比基因型為MmNn的小麥表達出更多的蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種氨基酸可被多種tRNA轉運 | |
B. | 某些RNA可降低化學反應的活化能 | |
C. | 一切蛋白質均含有N元素 | |
D. | 蛋白質是生物一切生命活動的承擔者 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員研究棉花細胞核中一個DNA分子中a、b、c三個連續(xù)的基因,其分布狀況如下圖所示,圖中I、Ⅱ為基因間的序列,有關敘述正確的是( )
A.I中插入一個抗蟲基因以提高植物的抗蟲性,這種變異屬于染色體結構變異
B.圖中堿基對替換發(fā)生在a區(qū)段屬于基因突變,發(fā)生I區(qū)段不屬于基因突變
C.a(chǎn)、b、c所攜帶的遺傳信息不可能同時得到執(zhí)行
D.基因b和基因c的啟動子分別在圖中的I、Ⅱ所在的區(qū)段
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在應用農桿菌侵染植物葉片獲得轉基因植株的常規(guī)實驗步驟中,不需要的是( )
A、用攜帶目的基因的農桿菌侵染植物細胞
B、用選擇培養(yǎng)基篩法導入目的基因的細胞
C、用聚乙二醇誘導轉基因細胞的原生質體融合
D、用適當比例的生長素和細胞分裂素誘導愈傷組織產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期開學第一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對表現(xiàn)正常的夫婦有一個正常男孩和一個患某種遺傳病的女孩。如果該男孩與一個母親為該病患者的正常女子結婚,生了一個正常的兒子,問這個兒子攜帶致病基因的幾率為
A.11/18 B.5/9
C.4/9 D.3/5
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科目:高中生物 來源:2017級重慶一中高高二上學期定時練習生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中,對實驗材料的選擇敘述錯誤的是
A.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于白色,因此可用于進行可溶性還原糖的鑒定
B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C.大豆種子蛋白質含量高,是進行蛋白質鑒定的理想植物材料
D.在雞蛋清中加入分解蛋白質的酶,再加入雙縮脲試劑,結果顯紫色
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