1．下列關(guān)于群落演替的敘述，錯誤的是（　　）
A．地衣階段演替到森林階段，不存在地衣和苔蘚植物
B．環(huán)境因素是決定群落演替的方向和速度的因素之一
C．群落演替過程中最先出現(xiàn)的動物是植食性動物
D．退耕還林、還草、還湖是人類活動對群落演替產(chǎn)生的積極影響

分析 1、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程．
2、初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．
3、次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．
4、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果．

解答 解：A、群落的演替只是優(yōu)勢物種的取代，原先的物種并沒有消失，A錯誤；
B、生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果，B正確；
C、在群落演替過程中，植物群落先出現(xiàn)，接著最先出現(xiàn)的動物是植食性動物，C正確；
D、退耕還林、還草、還湖有利于生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定，是人類活動對群落演替產(chǎn)生的積極影響，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查群落演替的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解群落結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及群落演替的概念、類型、影響因素，提升分析問題的能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．請回答下列與生物工程相關(guān)的問題：
（1）將基因表達(dá)載體導(dǎo)入農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA上的原因是T-DNA是可以轉(zhuǎn)移的DNA．通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，使抗鹽基因插入到馬鈴薯細(xì)胞中的染色體DNA上，從而使抗鹽基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)．
（2）用DNA連接酶把被限制酶I（識別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-）切割得到的運(yùn)載體和被限制酶II（識別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-）切割得到的目的基因連接起來后，該重組DNA分子的新連接處能夠再被限制酶II切割開的概率是$\frac{7}{16}$．
（3）胚胎分割操作過程需要特別注意的問題是：將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．
（4）體外培養(yǎng)動物細(xì)胞需要滿足以下條件：無菌、無毒、添加了血漿（或“血清”）的培養(yǎng)基、適宜溫度與pH、含5%C02、95%空氣的氣體環(huán)境等．
（5）對于轉(zhuǎn)基因生物，公眾在食物安全、生物安全和環(huán)境安全方面產(chǎn)生了爭議．
（6）濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)區(qū)域氣候等功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值．依據(jù)生態(tài)工程的整體性原理，鄱陽湖自然保護(hù)區(qū)的建立需考慮周邊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展等相關(guān)問題．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　　）
A．胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)
B．人體遇冷時，甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)
C．垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運(yùn)送到甲狀腺
D．飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某森林生態(tài)系統(tǒng)在遭受火災(zāi)（b點(diǎn)）前后，草本、灌木和喬木的生物量（某一時間單位面積或體積棲息地內(nèi)，植物的地上部分的總干重）變化如圖所示，下列分析正確的是（　�。�
A．圖中曲線Ⅰ最可能代表灌木的生物量
B．b點(diǎn)的生物量明顯大于g點(diǎn)的生物量
C．b～d段草本植物進(jìn)化為灌木，灌木進(jìn)化為喬木
D．c～f段物種的豐富度增加，系統(tǒng)的穩(wěn)定性增高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列能說明人體細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（　�。�
A．存在胰島素基因B．產(chǎn)生RNA聚合酶
C．形成組織和器官D．進(jìn)行葡萄糖氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．科研人員為了探究某藥物M誘導(dǎo)正常小鼠發(fā)生體液免疫而導(dǎo)致糖尿病的機(jī)理，做了如表實(shí)驗．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
注射生理鹽水的小鼠血清注射藥物M的小鼠血清
注射生理鹽水的小鼠肝細(xì)胞表面胰島素受體蛋白-+
注射藥物的M的小鼠肝細(xì)胞表面胰島素受體蛋白-+
注：“+”表示出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng)，“-”表示不出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng)．
A．藥物M沒有改變小鼠肝細(xì)胞表面胰島素受體蛋白
B．藥物M使小鼠產(chǎn)生了抗肝細(xì)胞表面胰島素受體蛋白的抗體
C．該種糖尿病小鼠可以通過注射胰島素進(jìn)行治療
D．該種糖尿病小鼠體內(nèi)抗利尿激素含量可能較高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．人體被病毒感染時，抗體能通過裂解靶細(xì)胞將病原體清除
B．通過檢查成年人血液中的某一抗體不能確定其是否曾受到某種特定病原體的侵襲
C．當(dāng)入侵的病毒被識別后，B細(xì)胞和T細(xì)胞受到刺激，開始增殖、分化
D．異體皮膚移植失敗的原因是特異性免疫產(chǎn)生相應(yīng)抗體殺傷移植的皮膚

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不符合結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)這一生物學(xué)基本觀點(diǎn)的是（　　）
A．原核細(xì)胞表面積與體積的相對比值較大，其物質(zhì)運(yùn)輸效率較低
B．神經(jīng)元軸突末梢有多個突觸小體，有利于與多個神經(jīng)元間建立聯(lián)系
C．線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，其蛋白質(zhì)含量較外膜高
D．分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的食物關(guān)系圖，圖乙是對某經(jīng)濟(jì)魚類進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線圖．請回答問題：

（1）圖甲中，貓頭鷹和蛇的種間關(guān)系是競爭和捕食．假如貓頭鷹的食物有$\frac{2}{5}$來自于兔子，$\frac{2}{5}$來自于鼠，$\frac{1}{5}$來自于蛇，那么貓頭鷹增加30g體重，最少需要消費(fèi)植物1350g．若蛇全部死亡，貓頭鷹數(shù)量可能會增加．
（2）圖乙中，t1時期該魚類種群的年齡組成為增長型．在t1時用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚類的種群密度，第一次捕獲30條全部標(biāo)志后釋放，一天后進(jìn)行第二次捕捉，在第二次捕獲中，未標(biāo)志的50條、標(biāo)志的10條，估算該魚類種群K值是360條．
（3）如表是某湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果．表中的A、B、C為不同的營養(yǎng)級，D為分解者．分析可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為9.5×106J，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15%．
同化總量（104J）儲存能量（104J）呼吸消耗能量（104J）
A950250700
B1003565
C15510
D18080100

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