(9分)小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物,改善小麥的遺傳性狀是廣大科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo),如圖是遺傳育種的一些途徑。請回答下列問題:
(1)以矮稈易感。╠drr)和高稈抗。―DRR)小麥為親本進(jìn)行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是 ,選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選,直至 。
(2)若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述(抗矮稈。┢贩N小麥,可選圖中 (填字母)途徑所用的方法。其中的F環(huán)節(jié)是 。
(3)科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇圖中 (填字母)表示的技術(shù)手段最為合理可行,該技術(shù)手段屬于: 水平上的育種工作。
(4)小麥與玉米雜交,受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細(xì)胞分裂時(shí)全部丟失的現(xiàn)象,將種子中的胚取出進(jìn)行組織培養(yǎng),得到的是小麥 植株。
(5)兩種親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的植物進(jìn)行雜交,常出現(xiàn)雜交不親和現(xiàn)象,這時(shí)可采用 技術(shù)手段進(jìn)行處理。
(6)圖中的遺傳育種途徑, (填字母)所表示的方法具有典型的不定向性。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
甲圖表示小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸過程,圖中①~④表示相關(guān)過程,a、b為產(chǎn)生的物質(zhì);乙圖表示在兩種不同溫度下,小麥二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,呼吸作用最適溫度為25℃,請據(jù)圖回答下列問題:
甲圖 乙圖
(1)甲圖中①②生理過程所發(fā)生的具體部位分別是________________________________、
__________________________________。
(2)甲圖③過程包括____________ ____、_________ _________;④過程產(chǎn)生的b與①過程產(chǎn)生的a在功能上的區(qū)別是b_____________________,a_______________________。
(3)由乙圖知,由B點(diǎn)變?yōu)锳點(diǎn)一段時(shí)間后,小麥有機(jī)物生產(chǎn)量________________(增加、減少、不變)。由A變?yōu)锽,單位面積單位時(shí)間有機(jī)物積累量_________(增加、減少、不變)。
(4)從乙圖中可發(fā)現(xiàn),影響B(tài)點(diǎn)光合速率的因素包括___________、_____________。
(5)①據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時(shí),小麥根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實(shí)驗(yàn):從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系。一段時(shí)間后,可以測得有關(guān)數(shù)據(jù)。
以上方案有兩處不完善的地方,請指出來并加以改正:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
②方案完善后,測得有關(guān)數(shù)據(jù),得到下表的結(jié)果。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大。)
分組 測量指標(biāo) | 培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3 | ||
5×10-5 | 5×10-4 | 5×10-3 | |
葉片中X的濃度/mol·g-1(鮮重) | 2.4 | 2.9 | 9.2 |
葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol·m-2,a-1 | 0.5 | 0.4 | 0.2 |
由此可以推測,隨著培養(yǎng)液中X濃度的增大,植物光合作用強(qiáng)度____________,原因是______________________________________________________________________。
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