【題目】上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛,他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍。下列有關(guān)的敘述中,正確的是(  )。

A. 轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是指體細(xì)胞中出現(xiàn)了新基因的動(dòng)物

B. 運(yùn)用基因工程技術(shù)讓牛合成人白蛋白,該技術(shù)不會(huì)導(dǎo)致定向變異

C. 人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白,是因?yàn)橹辉谵D(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中才有人白蛋白基因

D. 提高基因表達(dá)水平是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞表達(dá)出更多的人白蛋白

【答案】D

【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟

1、目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)増和人工合成;

2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等;

3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)疤不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。①將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉筥通道法;②將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;③將目的基因?qū)肷锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法;

4、目的基因的檢測(cè)與簽定:
(1)分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù);

(2)個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲簽定、抗病簽定、活性簽定等。

A、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是指以實(shí)驗(yàn)方法導(dǎo)入外源基因,在染色體組內(nèi)穩(wěn)定整合并遺傳給后代的一類動(dòng)物,故A錯(cuò)誤;

B、基因工程可定向改造生物的性狀,即基因工程技術(shù)導(dǎo)致定向變異,故B錯(cuò)誤;

C、轉(zhuǎn)基因牛細(xì)胞中都含有人白蛋白基因,人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中オ能獲取人白蛋白,是因?yàn)槿税椎鞍谆蛑辉谵D(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中表達(dá),故C錯(cuò)誤;

D、提高基因表達(dá)水平"是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)抱中的人白蛋白基因合成出更多的蛋白質(zhì),故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 草莓、馬鈴薯等脫毒苗的培育成功表明了植物細(xì)胞具有全能性

B. 用花粉培育成的植株往往高度不育,說明花粉細(xì)胞不具有全能性

C. 克隆羊的誕生不能說明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

D. 愈傷組織的形成不能說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞有絲分裂敘述錯(cuò)誤的是(

A. 在有絲分裂的前期,同源染色體配對(duì)

B. 有絲分裂前期較晚的時(shí)候出現(xiàn)了紡錘體,然后核膜才開始解體,形成分散的小泡

C. 在有絲分裂的后期或末期,細(xì)胞質(zhì)開始分裂

D. 當(dāng)細(xì)胞處于分裂期時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)經(jīng)過螺旋化和反復(fù)折疊形成的小體即染色體呈線狀或者棒狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,體外研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對(duì)多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用。其作用機(jī)制之一是誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過程及結(jié)果:

實(shí)驗(yàn)材料:人肺癌細(xì)胞(A549),培養(yǎng)液,0.02%二甲亞砜溶液、用0.02%二甲亞砜溶解的0.5μg/mL1.0μg/mL、1.5μg/mL的蜂毒素溶液,培養(yǎng)瓶等。

實(shí)驗(yàn)思路:

將人肺癌細(xì)胞(A549)接種于若干含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中并用____________計(jì)數(shù)。

②將上述培養(yǎng)瓶隨機(jī)分為4組,分別加入__________、____________________、用0.02%二甲亞砜溶液溶解的1.5μg/mL的蜂毒素溶液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

③培養(yǎng)72h,每24h取各組各三個(gè)培養(yǎng)瓶,去掉上清液后,用等量胰蛋白酶處理,制成細(xì)胞懸液后,對(duì)各組癌細(xì)胞計(jì)數(shù)。

________________

1)請(qǐng)完善上述實(shí)驗(yàn)思路中相關(guān)內(nèi)容。

2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是______________。實(shí)驗(yàn)中,每組細(xì)胞培養(yǎng)瓶不止一個(gè),統(tǒng)計(jì)后求平均值,目的是_____________________________。

3)設(shè)對(duì)照組癌細(xì)胞增殖率為100%,用下面公式計(jì)算各用藥組癌細(xì)胞增殖率:增殖率(%)[(用藥組各時(shí)段癌細(xì)胞數(shù)-用藥組開始癌細(xì)胞數(shù))/(對(duì)照組各時(shí)段癌細(xì)胞數(shù)-對(duì)照組開始癌細(xì)胞數(shù))]×100%。

得到以下數(shù)據(jù):

蜂毒素對(duì)人肺癌細(xì)胞(A549)增殖率的影響

組別

培養(yǎng)時(shí)間(h

24

48

72

對(duì)照組

100

100

100

用藥組(μg/mL

0.5

78

62

48

1.0

68

26

21

1.5

48

12

5

通過數(shù)據(jù)和分析可以得出蜂毒素對(duì)人肺癌細(xì)胞(A549)的作用效果的特點(diǎn)是:_______________________________________________________________________

4)人體內(nèi)癌細(xì)胞凋亡________(會(huì)不會(huì)”)引起炎癥。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下事例與其主要體現(xiàn)的生態(tài)工程原理搭配錯(cuò)誤的是(  。

選項(xiàng)

主要體現(xiàn)的原理

A

將單一樹種的人工林改造成混合林

物種多樣性原理

B

確定草原合理的載畜量, 不過度放牧

協(xié)調(diào)與平衡原理

C

林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)中既要考慮種樹也要考慮居民生活問題

整體性原理

D

引進(jìn)物種要考慮適應(yīng)環(huán)境問題

物質(zhì)循環(huán)再生原理

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥灌漿期是多種病蟲害發(fā)生的高峰期,也是提高小麥產(chǎn)量的關(guān)鍵時(shí)期。灌漿期分為灌漿前期、中期、后期,約80%的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在灌漿中期運(yùn)往小麥籽粒積累?蒲腥藛T研究了不同光照強(qiáng)度和不同施氮水平對(duì)灌漿期小麥旗葉(植株最上面的一片葉子,對(duì)產(chǎn)量起決定性作用)光合特性和小麥產(chǎn)量的影響,結(jié)果如表。

光照強(qiáng)度

施氮水平

/kghm-2

葉綠素/mgg-1

凈光合速率/CO2μmolm-2s-1

產(chǎn)量

/kghm-2

灌漿中期

灌漿后期

灌漿中期

灌漿后期

正常光照

0

1.2

0.38

12.43

3.96

4045.9

120

1.26

0.85

13.7

4.88

5690.2

240

3.23

2.37

14.20

5.71

8153.4

遮光50%

0

3.39

1.66

11.30

10.24

3006.5

120

3.79

3.12

12.60

11.42

3317.0

240

4.00

3.67

14.07

12.20

3513.4

請(qǐng)回答下列問題:

1)在適宜的光照下,小麥葉肉細(xì)胞光反應(yīng)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是______

2)測(cè)定小麥葉綠素含量時(shí),需用______試劑提取葉綠體色素。為了防止葉綠素的破壞,研磨提取時(shí)需加入______。若將該提取液放在適宜光照條件下,______(填不能)進(jìn)行光反應(yīng)。

3)表中影響光合產(chǎn)量的可變因素有______,在強(qiáng)光、高溫、干旱的夏季中午,小麥的光合作用強(qiáng)度降低是因?yàn)榧?xì)胞中CO2濃度低造成的。此時(shí)細(xì)胞中合成3-磷酸甘油酸的速率______,參與3-磷酸甘油酸還原的光反應(yīng)產(chǎn)物有______。

4)遮光50%條件下,與灌漿中期相比,相同施氮水平下灌漿后期的凈光合速率______,據(jù)表分析其主要原因是灌漿后期______降低。

5)與正常光照相比,遮光處理后旗葉的凈光合速率在灌漿中期下降不明顯,但小麥產(chǎn)量卻明顯下降,其可能原因是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在白細(xì)胞內(nèi)能將吞噬的病菌殺死和消化分解的結(jié)構(gòu)是

A.核糖體B.溶酶體C.中心體D.高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是

A.多細(xì)胞生物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的組成都相同

B.生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次

C.病毒在活細(xì)胞中能夠生存,但病毒不屬于個(gè)體層次

D.不存在既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次的生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),它揭示了

A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C.細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞D.原核細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別

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同步練習(xí)冊(cè)答案