[s1] 如圖為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段：“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”。密碼子表：甲硫氨酸 AUG ，脯氨酸 CCA﹑CCC﹑CCU， 蘇氨酸ACU﹑ACC﹑ACA，甘氨酸GGU﹑GGA﹑GGG，纈氨酸GUU﹑GUC﹑GUA。根據(jù)上述材料，下列描述中，錯(cuò)誤的是

 

 

 

 

 

 

A.這段DNA中的①鏈作為轉(zhuǎn)錄模板的作用

B．決定這段多肽鏈的密碼子依次是AUG﹑CCC﹑ACC﹑GGG﹑GUA  

C.這段多肽鏈中有4個(gè)“-CO—NH—”的結(jié)構(gòu)

D.若②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T被G替代，這段多肽鏈中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)脯氨酸

 

 [s1]15.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

4．(2013·高考信息卷)在適宜的條件下，研碎綠色植物的葉肉細(xì)胞，放入離心管中并依次按如圖處理，根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問題：

(1)由圖可知從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞，再用________的方法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)。

(2)圖中DNA含量最多的是________，合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于________(填寫S1～S4、P1～P4)。

(3)P2中的細(xì)胞器與下圖的圖________相對(duì)應(yīng)。

(4)若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結(jié)構(gòu)，一般需要利用________進(jìn)行染色處理。

(5)若圖1為該細(xì)胞模式圖的一部分，圖2中a～h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)(圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

①如果圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，則該細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象，原因是___________________________。

②若用龍膽紫染液對(duì)圖1中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行染色，則在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是______________________________________。

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科目：高中生物 來源：2013屆湖北省荊州中學(xué)高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

在適宜的條件下，研碎綠色植物的葉肉細(xì)胞，放入離心管中并依次按如圖處理，根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問題：

(1)由圖可知從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞，再用 ________ 的方法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)。
(2)圖中DNA含量最多的結(jié)構(gòu)位于_______ ，與光合作用有關(guān)的酶存在于________，合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于________   (填寫S1～S4、P1～P4)。
(3)若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結(jié)構(gòu)，一般需要利用________進(jìn)行染色處理。
(4)若下圖1為該細(xì)胞模式圖的一部分，圖2中a～h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)(圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

①若用龍膽紫染液對(duì)圖1中的細(xì)胞進(jìn)行染色，則在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。
②如果圖1細(xì)胞是該植物的根毛細(xì)胞,在電子顯微鏡下觀察該細(xì)胞時(shí)圖2中哪些結(jié)構(gòu)將肯定不能被觀察到?__________________________________________________。（填字母）

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南湘陰一中高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）滲透作用是水等溶劑分子通過半透膜的一種擴(kuò)散。某生物興趣小組做了有關(guān)滲透作用的探究實(shí)驗(yàn)。下圖為他們?cè)O(shè)置的研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)液面差為△h，此時(shí)S1和S2濃度的大小關(guān)系為          。

（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的           ，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是                               。

（3）為進(jìn)一步探究?jī)煞N膜的特性，生物興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥。

實(shí)驗(yàn)器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號(hào)筆等。

實(shí)驗(yàn)試劑：蒸餾水，0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液，

部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下：

①選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號(hào)X和Y。在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有      （填代號(hào)）

②選兩片潔凈的載玻片，           ，在載玻片中央分別滴加      ，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。

③觀察臨時(shí)裝片中浸潤(rùn)在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是         。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                             。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖北省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在適宜的條件下，研碎綠色植物的葉肉細(xì)胞，放入離心管中并依次按如圖處理，根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問題：

(1)由圖可知從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞，再用 ________ 的方法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)。

(2)圖中DNA含量最多的結(jié)構(gòu)位于_______ ，與光合作用有關(guān)的酶存在于________，合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于________   (填寫S1～S4、P1～P4)。

(3)若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結(jié)構(gòu)，一般需要利用________進(jìn)行染色處理。

(4)若下圖1為該細(xì)胞模式圖的一部分，圖2中a～h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)(圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

①若用龍膽紫染液對(duì)圖1中的細(xì)胞進(jìn)行染色，則在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。

②如果圖1細(xì)胞是該植物的根毛細(xì)胞,在電子顯微鏡下觀察該細(xì)胞時(shí)圖2中哪些結(jié)構(gòu)將肯定不能被觀察到?__________________________________________________。（填字母）

 

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