【題目】下列各項(xiàng)中,不能通過細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)的是

白質(zhì)不是遺傳物質(zhì);

DNA是遺傳物質(zhì);

染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體;

在不含DNA的生物體內(nèi),RNA就是該生物的遺傳物質(zhì)

A①② B③④ C①④ D②③

【答案】B

【解析】將S菌可能的各種因子分離并分別加入R型菌培養(yǎng)基中,只有加入S型細(xì)菌的DNA培養(yǎng)基中出現(xiàn)了S型菌落,這說明DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),①②不符合題意;肺炎雙球菌屬于原核生物,細(xì)胞內(nèi)沒有染色體結(jié)構(gòu),符合題意;肺炎雙球菌屬于原核生物,體內(nèi)有DNA和RNA兩種核酸,其遺傳物質(zhì)是DNA,符合題意。因此,B項(xiàng)符合題意,A、C、D項(xiàng)不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】、兩個(gè)植株雜交,得到,將再作進(jìn)一步處理,如圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是

A的育種方法可以定向改變生物的遺傳性狀

B⑤×⑥的育種過程中,遵循的主要原理是染色體變異

C的基因型為AaBbdd,則植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4

D過程可能發(fā)生基因突變和基因重組,為生物進(jìn)化提供原材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種蝴蝶的體細(xì)胞中含有28對(duì)同源染色體,雌蝶體內(nèi)的染色體有29種形態(tài)。蝴蝶的粉色翅和紅色翅為一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,基因與性狀的關(guān)系如圖所示,F(xiàn)有兩只純合的粉翅蝶交配,F(xiàn)1中雄蝶全為粉翅,雌蝶全為紅翅。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中反映了基因與性狀的關(guān)系,沒有體現(xiàn)的觀點(diǎn)是。
①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀
②基因與性狀的關(guān)系不都是線性關(guān)系
③有些生物性狀是基因間相互作用的結(jié)果
④生物性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果
(2)蝴蝶的性別決定方式為型,粉翅對(duì)紅翅為性,B、b基因位于染色體上。
(3)親本中雌蝶的基因型為。若讓F1中雌、雄個(gè)體相互交配,則F2中粉翅雄蝶∶紅翅雄蝶∶粉翅雌蝶∶紅翅雌蝶為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.
(1)由甲圖可知,對(duì)于不同的器官來說生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度;對(duì)于同一器官來說,生長(zhǎng)素的作用與濃度的關(guān)系是
(2)乙圖中a側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于mol/L,b側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是
(3)為驗(yàn)證在單側(cè)光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程: Ⅰ、實(shí)驗(yàn)材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等.
Ⅱ、圖丁表示的是該實(shí)驗(yàn)過程.
Ⅲ、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋:①裝置內(nèi)胚芽鞘生長(zhǎng),則表明;②、③裝置內(nèi)胚芽鞘生長(zhǎng),表明:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生物工程操作流程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)若該圖表示植物體細(xì)胞雜交,則C的名稱是 , ②過程所用培養(yǎng)基中除一定營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加
(2)若此圖表示單克隆抗體的制備,注射特定抗原后,在小鼠體內(nèi)發(fā)生免疫過程,①過程常用的試劑是 , 單克隆抗體的化學(xué)本質(zhì)是
(3)若此圖表示克隆羊的培育,①過程涉及的生物技術(shù)有(寫出兩種)
(4)若此圖表示良種母牛的胚胎分割移植,①過程要用對(duì)良種母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理,還要對(duì)供體和受體進(jìn)行處理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述中正確的是

A所有酶分子的合成場(chǎng)所是核糖體,原料是氨基酸

B每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)

C將酶分子經(jīng)高溫環(huán)境處理后,酶會(huì)因?yàn)殡逆I斷裂而失活,用雙縮脲試劑處理后不再出現(xiàn)紫色

D酶分子與無機(jī)催化劑都是通過提高化學(xué)反應(yīng)的活化能來起催化作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

B. 染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞分裂不同時(shí)期—種物質(zhì)的兩種形態(tài)

C. 兩者都能被堿性染料染色

D. 染色質(zhì)和染色體上的DNA含量差別很大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長(zhǎng)翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配,F(xiàn)1的雄果蠅中約有 為白眼殘翅.下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXr
B.F1雄果蠅的白眼基因來自親本雌蠅
C.F1長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅中純合子占
D.F1出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)三個(gè)重要的生理活動(dòng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合圖形,回答下列問題:

1甲、乙、丙三圖正在進(jìn)行的生理過程分別是_______、___________、______。對(duì)于小麥的葉肉細(xì)胞來說,能發(fā)生乙過程的場(chǎng)所有_______、_________、________。

2在正常情況下,甲圖中堿基的排列順序相同的單鏈?zhǔn)莀________、___________。

3對(duì)于乙圖來說,起始密碼和終止密碼位于______分子上填字母。

4丙圖所示的生理過程是從分子l鏈的____端開始的。如果該鏈由351個(gè)基本單位構(gòu)成,則對(duì)應(yīng)合成完整的n鏈,最多需要脫掉______個(gè)分子的水。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案