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科目:高中生物 來(lái)源:安徽省蚌埠市2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:013
在細(xì)胞分裂過(guò)程中,只在植物細(xì)胞中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是
A.中心體
B.紡綞體
C.細(xì)胞板
D.姐妹染色單體
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
高等生物體內(nèi)時(shí)刻都有許多細(xì)胞在進(jìn)行分裂、生長(zhǎng)、衰老、凋亡,下列相關(guān)的描述錯(cuò)誤的是
A.無(wú)絲分裂名稱的由來(lái)主要原因是分裂過(guò)程中無(wú)紡綞絲和染色體的出現(xiàn)
B.有絲分裂間期時(shí)間大約占細(xì)胞周期的90%-95%
C.高度分化的細(xì)胞不能再分裂、分化
D.細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08山西大學(xué)附中三模)圖1是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個(gè)細(xì)胞的示意圖,下列描述正確的是
A.圖示細(xì)胞的分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)基因重組
B.該細(xì)胞在圖示分裂過(guò)程中染色體數(shù)目最多為8條
C.圖中結(jié)構(gòu)①和②分離時(shí)不可能伴隨著等位基因的分離
D.顯微鏡下可觀察到該細(xì)胞中的染色體、紡綞體及赤道板
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科目:高中生物 來(lái)源:安徽省期中題 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
紡錘體的作用是在細(xì)胞分裂過(guò)程中牽引染色體到達(dá)細(xì)胞兩極。當(dāng)紡錘體形成受到抑制時(shí),能引起細(xì)胞分裂異常,導(dǎo)致多倍體的產(chǎn)生。假若下列各圖是某植物細(xì)胞進(jìn)行正常有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)和DNA分子數(shù)(c)的關(guān)系。能正確表示紡綞體形成受抑制時(shí)期的圖解是
A B C D
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