【題目】將靈敏電流計(jì)連接到圖1神經(jīng)纖維和圖2突觸結(jié)構(gòu)的表面,分別在a、b、c、d處給予足夠強(qiáng)度的刺激(a點(diǎn)離左右兩個(gè)接點(diǎn)距離相等),下列說法錯(cuò)誤的是:

A. 刺激d點(diǎn),指針偏轉(zhuǎn)1

B. 刺激b點(diǎn)時(shí),指針偏轉(zhuǎn)2

C. 刺激c點(diǎn),指針偏轉(zhuǎn)2

D. 刺激a點(diǎn)時(shí),指針偏轉(zhuǎn)1

【答案】D

【解析】

興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào),速度快;興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號(hào),存在時(shí)間上的延擱,速度較慢;興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。

A. 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,刺激d點(diǎn),興奮不能傳到c處,電位表偏轉(zhuǎn)一次,A正確

B. 刺激b點(diǎn)時(shí),興奮首先傳到圖1電表右邊接點(diǎn),電位表偏轉(zhuǎn)一次,接著興奮傳導(dǎo)到左邊接點(diǎn),電位表再偏轉(zhuǎn)一次,共偏轉(zhuǎn)2次,B正確;

C. 刺激c點(diǎn),興奮先傳導(dǎo)到圖2電表左邊接點(diǎn),電位表偏轉(zhuǎn)一次,接著興奮通過突觸傳到右邊接點(diǎn),電位表再偏轉(zhuǎn)一次,共偏轉(zhuǎn)2次,C正確;

D. a點(diǎn)離左右兩個(gè)接點(diǎn)距離相等興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向的,刺激a點(diǎn)時(shí),同時(shí)傳導(dǎo)到左右兩個(gè)接點(diǎn),電位表不偏轉(zhuǎn),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細(xì)觀察后回答

下面的問題:(注:[ ]內(nèi)填序號(hào))

(1)該細(xì)胞是_______細(xì)胞,細(xì)胞色素分子可以存在于[____]細(xì)胞器中。

(2)圖中[____]是系統(tǒng)的邊界,序號(hào)6的化學(xué)成分主要是_________

(3)若要觀察某些細(xì)胞中的序號(hào)“2”,需用______染液進(jìn)行染色,“2”是細(xì)胞________的主要場所。

(4)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是[____]________;能夠?qū)碜詢?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的是[____]_______。

(5)細(xì)胞中的細(xì)胞膜、 __________________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞代謝的過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 植物細(xì)胞④過程的進(jìn)行與⑤⑩過程密切相關(guān),與②過程無關(guān)

B. 若植物缺Mg則首先會(huì)受到顯著影響的生理過程是②

C. 圖中②過程02的釋放量小于⑩過程02的吸收量,則該植物體內(nèi)有機(jī)物的量將減少

D. 藍(lán)藻細(xì)胞的①②過程發(fā)生在類囊體膜上,③發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示某物質(zhì)中的①代表磷酸基團(tuán),②代表五碳糖,③代表堿基。請據(jù)圖回答下列問題。

1)若③是胞嘧啶,當(dāng)②是_____________時(shí),該圖代表脫氧核糖核苷酸。

2)若③是尿嘧啶,則圖中單體是_____的基本單位;若③是胸腺嘧啶,則其參與形成的生物大分子一般是____條鏈。

3)若②是核糖,則③可為堿基:__________(填符號(hào))。

4)在SARS病毒中,若③是堿基A,則此圖中文名稱是_____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對圖曲線理解錯(cuò)誤的是:

A. 圖中BC段表示DNA復(fù)制

B. 圖中b為有絲分裂

C. 圖中LM處發(fā)生了受精作用

D. OP段染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鷹捕食兔子時(shí),鷹屬于

A. 初級消費(fèi)者、第二營養(yǎng)級 B. 次級消費(fèi)者、第三營養(yǎng)級

C. 三級消費(fèi)者、第二營養(yǎng)級 D. 初級消費(fèi)者、第三營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘆葦是一種重要的造紙?jiān),這是利用了生物多樣性的( )

A. 間接價(jià)值 B. 直接價(jià)值 C. 潛在價(jià)值 D. 不能確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】西瓜育種流程的某些過程如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 過程①所用試劑一般為秋水仙素

B. 過程②和③中品種乙授粉的作用相同

C. 過程④一般只作為育種的中間環(huán)節(jié)

D. 過程⑤后一般要經(jīng)過選擇、純合化等手段培育出品種c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體組織局部切片示意圖,其中①③⑤表示體液,②④表示細(xì)胞,①⑤所在的位置分別是毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管的切面。下列有關(guān)說法正確的是

A. 性激素、血紅蛋白、尿素可以在①③處找到

B. ②細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是血管中的血液

C. 長期飲用弱堿性水,會(huì)使①②的pH明顯升高

D. 營養(yǎng)不良會(huì)造成①蛋白質(zhì)過少而引起組織水腫

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同步練習(xí)冊答案