【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、成分的描述中,正確的是( )

A. 區(qū)分一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它是否具有中心體

B. 生物體內(nèi)的多糖都是能源物質(zhì),且都儲(chǔ)存于細(xì)胞內(nèi)

C. 細(xì)菌、真菌都以核糖體作為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”

D. 需氧型生物的細(xì)胞都以線粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力車(chē)間”

【答案】C

【解析】中心體分布在動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中，A項(xiàng)錯(cuò)誤；纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，不是能用物質(zhì)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)菌、真菌都以核糖體作為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，C項(xiàng)正確；原核生物沒(méi)有線粒體，但部分原核生物（例如硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等）的呼吸方式是有氧呼吸，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1﹣2表示2種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1可表示發(fā)酵罐內(nèi)酵母菌以葡萄糖為底物進(jìn)行的某些生命活動(dòng)，則該過(guò)程的場(chǎng)所在 ， 最終產(chǎn)物是 ． 該過(guò)程與ATP的有關(guān)．
一段時(shí)間后，葡萄糖分解產(chǎn)生的CO2速率是原來(lái)的倍，產(chǎn)生的酒精可以用檢測(cè)．
A澄清石灰水 B 橙色的重鉻酸鉀溶液 C 溴麝香草酚藍(lán)水溶液
（2）圖2中存在3種信號(hào)分子，但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說(shuō)明受體蛋白具有 ．
（3）圖1﹣2中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是 ．
（4）圖1﹣2體現(xiàn)生物膜具有的主要功能分別是跨膜運(yùn)輸、 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是

A．核膜不與細(xì)胞內(nèi)的其他膜相連

B．核仁與細(xì)胞核內(nèi)蛋白質(zhì)的合成有關(guān)

C．DNA通過(guò)核孔進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的代謝

D．細(xì)胞周期中染色體和染色質(zhì)發(fā)生周期性變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于特異性免疫的敘述不正確的是

A. 吞噬細(xì)胞可識(shí)別、吞噬外來(lái)抗原，并通過(guò)溶酶體對(duì)抗原進(jìn)行加工和處理

B. 效應(yīng)T細(xì)胞可特異性地攻擊靶細(xì)胞并使靶細(xì)胞凋亡

C. 漿細(xì)胞可識(shí)別抗原，并在抗原刺激下合成分泌特異性的抗體

D. 在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生抗原一抗體結(jié)合形成的復(fù)合物屬于體液免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了研究植物細(xì)胞中過(guò)氧化氫酶的催化活性，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①取5g新鮮萵筍葉片剪碎放入研缽，加入少量石英砂進(jìn)行快速充分研磨。

②向研磨液中加入50mL蒸餾水并攪拌，再用紗布過(guò)濾，得到酶提取液。

③將萵筍的酶提取液分別用pH為4～10的7種緩沖液稀釋2倍，低溫保存。

④用注射器吸取5mL3%的過(guò)氧化氫，將注射器中的氣體排出，然后吸入5mL酶提取液，將針口處密封。

⑤室溫下記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

另取新鮮的菠菜、白菜葉片重復(fù)上述操作步驟。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。

（1）酶是由__________產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，通過(guò)_______________________來(lái)加快反應(yīng)速率。

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量為_______________________________________。

（3）步驟③中稀釋酶提取液降低反應(yīng)體系中酶濃度，使____________減緩，有利于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（4）該同學(xué)想進(jìn)一步研究不同溫度對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響，最好選擇________葉片作為生物材料，并用pH為________的緩沖液稀釋酶提取液。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知氨基酸的平均分子質(zhì)量為l26，天冬酰胺的R基為（-C2H4ON），現(xiàn)有分子式為CxHyOzN17S2的一條多肽鏈，其中有2個(gè)天冬酰胺參與組成。則該多肽的分子質(zhì)量最大約為

A. 1638 B. 1854 C. 1890 D. 2142

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一片生長(zhǎng)著各種動(dòng)植物的草地，按生態(tài)學(xué)分類(lèi)，這片草地、草地中的所有生物及草地中的所有東亞飛蝗，可依次稱(chēng)為（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群 B. 種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

C. 群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群 D. 生態(tài)系統(tǒng)、種群、群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青霉素是一種常用抗生素，它是由青霉菌產(chǎn)生的，研究表明它能夠抑制肽聚糖（一種糖類(lèi)與蛋白質(zhì)結(jié)合的物質(zhì)）的合成，由此可以判斷青霉素能殺死下列哪種生物

A. SARS病毒 B. 霉菌 C. 大腸桿菌 D. 變形蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 性激素可以在性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成

B. 肌肉細(xì)胞主要在細(xì)胞核中合成DNA和RNA

C. 細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

D. 酵母菌和大腸桿菌合成蛋白質(zhì)需要的能量主要來(lái)自于線粒體

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