右圖是一反射弧的部分示意圖,下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是

A.①所示的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),細(xì)胞質(zhì)中一定含線粒體等細(xì)胞器
B.②表示突觸結(jié)構(gòu),是由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜和突觸小體組成
C.②處興奮傳遞方向?yàn)樽陨隙?/td>
D.如果嬰幼兒時(shí)期營養(yǎng)不良,蛋白質(zhì)等物質(zhì)攝入過少,則會(huì)使①和②等結(jié)構(gòu)減少,腦重量變輕,造成智力缺陷

B

解析試題分析:圖中①為突觸前神經(jīng)元,②為突觸,突觸的構(gòu)成方式包括三個(gè)部分:突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,故答案為B。
考點(diǎn):本題考查人體反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。
點(diǎn)評(píng):兩個(gè)神經(jīng)元之間依靠突觸進(jìn)行聯(lián)系,在突觸上興奮的傳遞由電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)。

練習(xí)冊系列答案
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右圖是一反射弧的部分示意圖,下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是( )

A.①所示的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),細(xì)胞質(zhì)中一定含線粒體等細(xì)胞器
B.②表示突觸結(jié)構(gòu),是由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜和突觸小體組成
C.②處興奮傳遞方向?yàn)樽陨隙?/td>
D.如果嬰幼兒時(shí)期營養(yǎng)不良,蛋白質(zhì)等物質(zhì)攝入過少,則會(huì)使①和②等結(jié)構(gòu)減少,腦重量變輕,造成智力缺陷

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右圖是一反射弧的部分示意圖,下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是

A.①所示的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),細(xì)胞質(zhì)中一定含線粒體等細(xì)胞器
B.②是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成
C.②處興奮傳遞方向?yàn)樽韵露?/td>
D.興奮在結(jié)構(gòu)①的傳導(dǎo)速度比結(jié)構(gòu)②快

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科目:高中生物 來源:2014屆四川省綿陽市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是一反射弧的部分示意圖,下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是

A.①所示的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),細(xì)胞質(zhì)中一定含線粒體等細(xì)胞器

B.②表示突觸結(jié)構(gòu),是由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜和突觸小體組成

C.②處興奮傳遞方向?yàn)樽陨隙?/p>

D.如果嬰幼兒時(shí)期營養(yǎng)不良,蛋白質(zhì)等物質(zhì)攝入過少,則會(huì)使①和②等結(jié)構(gòu)減少,腦重量變輕,造成智力缺陷

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省廣州市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

右圖是一反射弧的部分示意圖,下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是

 

A.①所示的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),細(xì)胞質(zhì)中一定含線粒體等細(xì)胞器

B.②是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成

C.②處興奮傳遞方向?yàn)樽韵露?/p>

D. 興奮在結(jié)構(gòu)①的傳導(dǎo)速度比結(jié)構(gòu)②快

 

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