（2015•安慶一模）如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（ ）

A．不同膜結(jié)構(gòu)③的排列方式不同

B．神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na離子通過(guò)②進(jìn)入細(xì)胞，此過(guò)程不消耗ATP

C．b可表示組織細(xì)胞從組織液中吸收氧氣

D．將③分子制成微球體用來(lái)包裹大分子藥物，送入到相應(yīng)的細(xì)胞中，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象屬于基因重組的是（　�。�
A．精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合B．植物組織培養(yǎng)中出現(xiàn)新品種
C．非同源染色體之間片段互換D．減數(shù)分裂中的交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•天水校級(jí)期末）下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是（ ）

A．草本階段與灌木階段群落的豐富度相同

B．草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C．草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

D．草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•天水校級(jí)期末）如圖遺傳系譜中有甲（基因?yàn)镈、d）、乙（基因?yàn)镋、e）兩種遺傳病，其中一種為色盲癥．已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因．則下列判斷不正確的是（ ）

A．甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為色盲

B．13號(hào)的致病基因來(lái)自7和8，7號(hào)的致病基因來(lái)自2

C．11號(hào)攜帶甲致病基因的幾率比12號(hào)攜帶乙致病基因的幾率大

D．Ⅱ7和Ⅱ8生出兩病兼發(fā)男孩的概率和兩病兼發(fā)女孩的概率一樣

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•鹽城一模）一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)患白化病的女兒，則父親的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是（ ）

A．1個(gè)，位于一個(gè)染色單體中

B．2個(gè)，位于同一個(gè)DNA分子的兩條鏈中

C．2個(gè)，位于一條染色體的兩個(gè)姐妹染色單體中

D．4個(gè)，位于四分體的每個(gè)染色單體中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•肇慶二模）下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)是生物大分子，生物大分子都是在核糖體上合成的

B．DNA是一切由細(xì)胞構(gòu)成的生物的遺傳信息載體

C．淀粉、糖原和核糖都是生物大分子

D．葉綠體很小，結(jié)構(gòu)內(nèi)不可能有蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因（已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①過(guò)程最可能發(fā)生在_________，原因是該時(shí)期_________。

（2）鐮刀型細(xì)胞貧血癥發(fā)生的根本原因是由于DNA上的堿基對(duì)發(fā)生_________，使DNA一條鏈上的堿基組成由CTT變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSW/web/STSource/2016082306014547383238/SYS201608230601551456231783_ST/SYS201608230601551456231783_ST.002.png">鏈上的_________，進(jìn)而使RNA上的堿基組成由GAA變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSW/web/STSource/2016082306014547383238/SYS201608230601551456231783_ST/SYS201608230601551456231783_ST.003.png">鏈的____________，進(jìn)而通過(guò)翻譯過(guò)程使得氨基酸由原本的谷氨酸變?yōu)榱死i氨酸，導(dǎo)致血紅蛋白異常。這種可遺傳變異的類(lèi)型屬于____________。

（3）若圖中正�；蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC，由此控制的生物性狀_________（改變、不改變），原因是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食。其中，長(zhǎng)舌蝠的舌長(zhǎng)為體長(zhǎng)的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒底部取食花蜜，且為該植物的唯一傳粉者（見(jiàn)下圖）。由此無(wú)法推斷出

A．長(zhǎng)舌有助于長(zhǎng)舌蝠避開(kāi)與其他蝙蝠的競(jìng)爭(zhēng)

B．長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒是自然選擇的結(jié)果

C．長(zhǎng)筒花可以在沒(méi)有長(zhǎng)舌蝠的地方繁衍后代

D．長(zhǎng)舌蝠和長(zhǎng)筒花相互適應(yīng)，共同（協(xié)同）進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位，關(guān)于它的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該物質(zhì)是核糖核苷酸
B．該物質(zhì)含有C、H、O、N、P等元素
C．該物質(zhì)形成的大分子物質(zhì)是RNA，它主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D．在T2噬菌體和HIV中都找不到這種物質(zhì)

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