年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:講與練·高三生物 題型:013
生態(tài)效益的大小是評(píng)價(jià)森林資源價(jià)值的重要指標(biāo)。林業(yè)部門將森林的保護(hù)和增殖作為主要目標(biāo),走“采育結(jié)合,育重于采”的道路,是為了
[ ]
A.提供木材等具有直接經(jīng)濟(jì)效益的產(chǎn)品
B.控制木材消耗
C.大搞荒山綠化,彌補(bǔ)森林資源的過渡開發(fā)利用
D.求得生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江考試院抽學(xué)校高三11月抽測測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)某農(nóng)場的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程簡圖如下:
請回答:
(1)在評(píng)價(jià)養(yǎng)殖效益時(shí),除了人工投入等成本外,往往采用單位時(shí)間內(nèi)飼料投入量和體重凈增長量(可采用相關(guān)參數(shù)轉(zhuǎn)換成干物質(zhì)量)作為評(píng)價(jià)指標(biāo),其中體重凈增長量為 生產(chǎn)量,該值的大小取決于飼料到飼養(yǎng)動(dòng)物的能量 。
(2)該生態(tài)工程的核心技術(shù)是 。若在果園中同時(shí)種植蔬菜,屬于 技術(shù)。圖中的沼氣工程是在沼氣池的基礎(chǔ)上增添了脫硫塔等設(shè)施,更加優(yōu)化了 的新能源開發(fā)技術(shù)。
(3)在無人為因素干預(yù)下,養(yǎng)殖魚類種群呈“S”形增長,若養(yǎng)魚場中遷入捕食養(yǎng)殖魚類幼體的烏鱧魚,將使“S”形曲線中的 下降,通過生態(tài)系統(tǒng)的 調(diào)節(jié),烏鱧魚和養(yǎng)殖魚類的數(shù)量將趨于相對平衡。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江教育考試院高考抽測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)某農(nóng)場的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程簡圖如下:
請回答:
(1)在評(píng)價(jià)養(yǎng)殖效益時(shí),除了人工投入等成本外,往往采用單位時(shí)間內(nèi)飼料投入量和體重凈增長量(可采用相關(guān)參數(shù)轉(zhuǎn)換成干物質(zhì)量)作為評(píng)價(jià)指標(biāo),其中體重凈增長量為 生產(chǎn)量,該值的大小取決于飼料到飼養(yǎng)動(dòng)物的能量 。
(2)該生態(tài)工程的核心技術(shù)是 。若在果園中同時(shí)種植蔬菜,屬于 技術(shù)。圖中的沼氣工程是在沼氣池的基礎(chǔ)上增添了脫硫塔等設(shè)施,更加優(yōu)化了 的新能源開發(fā)技術(shù)。
(3)在無人為因素干預(yù)下,養(yǎng)殖魚類種群呈“S”形增長,若養(yǎng)魚場中遷入捕食養(yǎng)殖魚類幼體的烏鱧魚,將使“S”形曲線中的 下降,通過生態(tài)系統(tǒng)的 調(diào)節(jié),烏鱧魚和養(yǎng)殖魚類的數(shù)量將趨于相對平衡。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com