【題目】有同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上用洋蔥根尖觀察細(xì)胞的有絲分裂后,繪制了兩幅圖象.甲圖示有絲分裂各時(shí)期一條染色體內(nèi)DNA含量的變化,乙圖是用顯微鏡觀察到的圖象.下列敘述正確的是( )
A.圖甲是學(xué)生選定一個(gè)細(xì)胞連續(xù)觀察測(cè)定的結(jié)果
B.如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞,可改用高倍鏡繼續(xù)尋找
C.為了進(jìn)一步放大觀察f時(shí)期的細(xì)胞,在圖乙狀態(tài)下應(yīng)向右下方移動(dòng)裝片
D.在顯微鏡下看到處于ab時(shí)期的細(xì)胞最多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物常被用于基因工程中。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 從耐熱的細(xì)菌中獲取PCR所需的DNA連接酶
B. 大腸桿菌、酵母菌等是基因工程常用的載體
C. 作為載體的DNA分子需具有合成抗生素的基因
D. 常利用土壤農(nóng)桿菌將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于ATP的敘述中,正確的是
A. ATP中的能量可來(lái)源于光能、熱能,也可以轉(zhuǎn)化為光能、熱能
B. 蛔蟲(chóng)細(xì)胞中ATP只能依靠有氧呼吸產(chǎn)生
C. 葉肉細(xì)胞中只有葉綠體能產(chǎn)生ATP
D. 細(xì)胞產(chǎn)生ATP時(shí),不一定伴隨著氧氣的消耗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的( )
A.磷脂含量 B.蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量
C.糖的種類(lèi) D.水含量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.不含磷脂的有e、f
B.含RNA的只有a、b
C.d與蛋白質(zhì)加工有關(guān)
D.c是脂質(zhì)的合成車(chē)間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示動(dòng)植物的生命歷程,乙圖表示細(xì)胞增殖過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)甲圖中d的細(xì)胞數(shù)目、形態(tài)特征及生理功能與b有較大差別是和的結(jié)果;④→⑥過(guò)程得以實(shí)現(xiàn)的原理是 .
(2)h通常是正常細(xì)胞受到的誘導(dǎo)形成的,容易在體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的直接原因是
(3)乙圖中C﹣D段形成的原因是;B﹣C段的細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目的比例是;B﹣C段處于細(xì)胞周期中的期.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】完善如圖有關(guān)細(xì)胞呼吸作用的示意圖,并解答下列問(wèn)題:
(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱(chēng)是 .
(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的橫線內(nèi):
①有氧呼吸的途徑是 . ②其中產(chǎn)能最多的是階段.
(3)圖中A發(fā)生的場(chǎng)所是 , E表示的物質(zhì)是 .
(4)請(qǐng)寫(xiě)出有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式: .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是( )
A.人的血液 B.人的一塊完整的肌肉
C.人的肌纖維 D.人的循環(huán)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體中化學(xué)物質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽可參與形成某些化合物
B. 膽固醇可參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
C. 多糖都是植物生命活動(dòng)的能源物質(zhì)
D. DNA和tRNA都含有一定數(shù)量的氫鍵
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