【題目】植物的光合作用受C02濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響。如圖為在一定C02濃度和適宜溫度條件下,測定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率。下列有關(guān)說法正確的是()

在a點(diǎn)所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的部位是線粒體

該植物葉片的呼吸速率是5mg/100cm2小時(shí)

在一晝夜中,將該植物葉片置于c點(diǎn)光照下11小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中,則每100cm2葉片一晝夜中C02的凈吸收量為45mg

己知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25;和30。若將溫度提高到30的條件下原光照強(qiáng)度和C02濃度不變,則圖b點(diǎn)將右移c點(diǎn)下移

A①②③ B①②④ C②③④ D②④

【答案】C

【解析】在a時(shí),植物只進(jìn)行呼吸,產(chǎn)生ATP的場所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),1錯(cuò)誤在a時(shí),植物只進(jìn)行呼吸,呼吸不隨著光照而改變,所以呼吸速率是5,2正確該曲線表示凈光合曲線,在光下11小時(shí),二氧化碳吸收量為10+5*11,呼吸消耗的為5*24,所以凈吸收為10+5*11-5*24=45,3正確光合最適是25,呼吸是30,所以溫度提高到30后,是呼吸的最適溫度,呼吸速率降低,a點(diǎn)下移,b點(diǎn)將右移c點(diǎn)下移,4正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】豌豆種子子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性.基因型分別為YyRr、yyrr的豌豆雜交,后代中表現(xiàn)型有(

A.2種 B.4種 C.6種 D.9種

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【題目】下圖是某家族神經(jīng)系統(tǒng)疾病的遺傳圖譜,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:基因用B、b表示

(1)該遺傳病最可能是位于______染色體上_______性致病基因控制的遺傳病。

(2)圖中25的基因型分別是____________和_____________。

(3)14的致病基因是由________遺傳給________后再傳給他的。

(4)16的致病基因是由________遺傳給________后再傳給他的。

(5)89如再生小孩,生患病女孩的概率是________,生患病男孩的概率是________,所生男孩中患病的概率是________。

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【題目】圖1是水稻葉肉細(xì)胞中光合作用的部分過程示意圖。圖2是某科研小組對(duì)大田中的水稻進(jìn)行光合速率日變化研究的部分結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1圖1中,CO2的受體是 ,離開卡爾文循環(huán)的丙糖磷酸在葉綠體內(nèi)合成的光合產(chǎn)物主要是 ,還可合成氨基酸和脂質(zhì)類物質(zhì)。

2卡爾文循環(huán)過程有特定的調(diào)控機(jī)制,主要是通過調(diào)節(jié)酶的 和含量實(shí)現(xiàn)?栁难h(huán)產(chǎn)物丙糖磷酸大量運(yùn)出葉綠體,卻沒有導(dǎo)致葉綠體內(nèi)磷酸越來越少,據(jù)圖1推測,補(bǔ)充葉綠體內(nèi)磷酸的途徑是 。據(jù)研究,夜間卡爾文循環(huán)停止后,葉肉細(xì)胞仍有蔗糖運(yùn)出,其來源最可能是 。

3已知圖2中9:00與15:00光照強(qiáng)度相同,但15:00的光合速率要低很多,據(jù)圖2分析,其原因之一可能是 未能恢復(fù)到上午的狀態(tài)。17:00后光合速率急劇下降,主要是由于圖1所示的[B] 過程減弱,導(dǎo)致卡爾文循環(huán)減慢。

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【題目】農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞后,能將Ti質(zhì)粒上的T-DNA插入到植物基因組中。圖示為利用農(nóng)桿菌培育轉(zhuǎn)基因植物的基本流程,請(qǐng)據(jù)圖作答:

1剪除Ti質(zhì)粒的某些片段、替換復(fù)制原點(diǎn)O與添加抗生素的抗性基因T的過程中,需用___________________處理DNA以防止DNA片段的自身環(huán)化,需用___________________ 縫合雙鏈DNA片段的平末端。

2目的基因是指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因和一些____________________。由過程形成的運(yùn)載體中,目的基因的首端具有___________________識(shí)別和結(jié)合的部位。

3過程常用_______ 處理使農(nóng)桿菌成為感受態(tài)細(xì)胞。在過程⑤⑥前,常采用________________技術(shù)檢測農(nóng)桿菌和愈傷組織細(xì)胞中是否有目的基因及轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物。

4過程需對(duì)植物細(xì)胞做沖洗和_______ 處理,然后用________________去除細(xì)胞壁。

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【題目】回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題

圖1表示光合作用過程概要的模式圖。其中,表示化學(xué)反應(yīng),AF代表物質(zhì)。圖2表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時(shí),給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。

據(jù)圖回答問題:

1寫出下列反應(yīng)或物質(zhì)的名稱。______________ D ___________

2據(jù)圖2分析,該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為______________________________ 微摩爾/分。

3在圖2中乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加,但稍后不再增加而穩(wěn)定,原因是_________。

4若在圖2中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預(yù)計(jì)1小時(shí)后,實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為________________________微摩爾。

5上海世博會(huì)開館,美麗的場館令人心馳神往。瑞士館的造型是一個(gè)想象中未來世界的輪廓,頂部是一片青蔥的植物。觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車從底樓到頂樓。而法國館以感性城市為主題,頂部也是一片綠色植物。屋頂?shù)闹参锟梢赃M(jìn)行光合作用,對(duì)改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)工業(yè)化有重要意義。為了提高屋頂植物的生態(tài)效益,有人做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),繪出下列兩圖。請(qǐng)回答有關(guān)的問題。

圖乙表示在一定的二氧化碳條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。當(dāng)溫度為30°C、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時(shí),限制該植株光合速度的因素是___________________________。

當(dāng)光照強(qiáng)度大于12千勒克司時(shí),限制該植株光合速度的因素是___________________________ 。

圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),C02釋放量和02吸收量的關(guān)系圖,在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲(chǔ)藏的氧濃度是___________________________。

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【題目】大劑量K射線照射去胸腺小鼠,小鼠可失去免疫功能。向該小鼠體內(nèi)輸入來自骨髓的淋巴細(xì)胞,小鼠的免疫功能

A能產(chǎn)生抗體,但沒有細(xì)胞免疫功能

B全部得到恢復(fù)

C部分恢復(fù),但不能產(chǎn)生抗體

D短暫時(shí)間得到恢復(fù)

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【題目】癌癥干細(xì)胞理論認(rèn)為,癌癥干細(xì)胞是癌細(xì)胞發(fā)展、轉(zhuǎn)移和治療后復(fù)發(fā)的根源。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),如果恢復(fù)癌癥干細(xì)胞中的let-7基因的轉(zhuǎn)錄,癌癥干細(xì)胞的自我增殖能力將顯著下降,原理如圖。請(qǐng)分析回答:

1在培養(yǎng)癌癥干細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)液中應(yīng)加入一定量的 以防止污染。為避免細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)自身造成的危害,應(yīng)采取的措施是 。培養(yǎng)過程中可使用 酶處理貼壁細(xì)胞,以便分瓶進(jìn)行 培養(yǎng)。

2let-7基因恢復(fù)轉(zhuǎn)錄的原因可能是通過修飾 酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn),使之恢復(fù)驅(qū)動(dòng)let-7基因的轉(zhuǎn)錄功能;用 法可直接檢測let-7基因是否轉(zhuǎn)錄,當(dāng)let-7基因恢復(fù)轉(zhuǎn)錄時(shí),癌癥干細(xì)胞中核糖體的活動(dòng) 不變、增強(qiáng)減弱;癌癥干細(xì)胞的自我增殖能力下降的原因可能是 癌基因mRNA癌蛋白減少。

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【題目】在分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)時(shí)經(jīng)常涉及“輸入量輸入到某一營養(yǎng)級(jí)的能量”、“攝入量”、“同化量”、“糞便量”等說法,則下列說法中正確的是( )

A.某一營養(yǎng)級(jí)生物的攝入量即同化量

B.某一營養(yǎng)級(jí)生物的糞便量是該營養(yǎng)級(jí)生物同化量的一部分

C.輸入到某一營養(yǎng)級(jí)的能量即該營養(yǎng)級(jí)生物的同化量

D.相鄰兩營養(yǎng)級(jí)生物中較高營養(yǎng)級(jí)與較低營養(yǎng)級(jí)生物的攝入量之比表示能量傳遞效率

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